Выполним-студенческую-работу

Тема: Контрольная Психофизиология. Учебная работа № 325699

Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Психология
Страниц: 23
Год написания: 2019
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Сущность временной организации памяти 5
2. Основные психофизиологические механизмы памяти 7
3. Сравнение особенности взаимодействия различных форм памяти 10
4. Индивидуальные особенности памяти 13
5. Индивидуальная диагностика памяти и рекомендации по ее развитию 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 21

Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 325699. Тема: Контрольная Психофизиология

    Выдержка из похожей работы

    Контрольная работа по Психологии и педагогике (3)

    …….и, особенно из восточной Африки,
    позволяют считать, что предки человека
    появились примерно 3 млн. лет назад.
    Более того, несколько сотен ископаемых
    остатков из Старого Света позволили
    датировать важнейшие этапы в эволюции
    человека. Область гипотез сужается день
    ото дня, и история происхождения человека
    все больше уточняется. В настоящее время
    установлено, что род человеческий
    зародился в восточной Африке. В результате
    геологического катаклизма восточная
    часть этой области, представ­лявшая
    собой лесистое высокое плато, опустилась.
    Это событие, проис­шедшее 8 млн. лет
    назад, разделило наших предков на две
    группы. Члены группы, оставшейся на
    возвышенности, продолжали вести
    дре­весный образ жизни, а их потомки
    — это наши ближайшие родичи, шимпанзе и
    гориллы. Другая группа оказалась на
    равнине, которая со временем утратила
    былую влажность и покрылась высокой
    травой. В этих условиях отбор должен
    был благоприятствовать особям, наиболее
    приспособленным к жизни в саванне,
    лишенной деревьев. Поэтому только
    существа, которые были способны издалека
    обнаруживать хищников и быстро убегать
    в укрытие, могли здесь выживать и
    оставлять потомство. По мере того, как
    группы людей осваивали тот или иной
    образ жизни, все больше возрастала
    необходимость передавать информацию
    не с помощью криков или урчания, а
    каким-то иным способом. Вероятно, вопрос
    этот никогда не удастся разрешить до
    конца, поскольку существование речи
    нельзя установить по ископаемым остаткам
    скеле­тов. Тем не менее, строение
    головного мозга, восстановленное по
    слепкам полостей очень древних черепов,
    позволяет предполагать, что область,
    управляющая речью, развилась на
    относительно ранней стадии эволюции
    человека. Известно также, что человек
    — единственный примат, который благодаря
    низкому положению гортани способен к
    развитию членораздельной речи. Однако,
    как показывает строение костного
    осно­вания ископаемых черепов, такое
    расположение гортани появляется на
    относительно поздних стадиях эволюции
    наших предков. Переход от высокого
    расположения гортани к полувысокому,
    типич­ному для Homo erectus, было связано
    с преобразованием верхних дыхательных
    путей в результате изменения климата
    в умерен­ных областях, так что
    членораздельная речь появилась, вероятно,
    1,5 миллиона лет назад. Итак, наши ближайшие
    родичи, шимпанзе и гориллы, оказавшись
    на равнине, стали приспосабливаться к
    изменениям окружающей среды, к новому
    обр

     

    Вам может также понравиться...