Выполним-студенческую-работу

Тема: Исследование особенностей личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях. Учебная работа № 323008

Тип работы: Курсовой проект
Предмет: Психология
Страниц: 40
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ ПРИ ПОГРАНИЧНЫХ РАССТРОЙСТВАХ И СОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ 7
1.1 Пограничные состояния и расстройства. Классификация 7
1.2. Соматические заболевания. Классификация 10
2. АНАЛИТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ПРИ ПОГРАНИЧНЫХ РАССТРОЙСТВАХ И СОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ 15
2.1 Особенности личности при пограничных расстройствах 15
2.2 Особенности личности при соматических заболеваниях 17
3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ ПРИ ПОГРАНИЧНЫХ РАССТРОЙСТВАХ И СОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ 21
3.1. Организация исследования 21
3.2. Результаты исследования 22
3.3 Практические рекомендации, направленные на коррекцию личностных особенностей соматических больных 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 33

ПРИЛОЖЕНИЕ 36
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 323008. Тема: Исследование особенностей личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях

    Выдержка из похожей работы

    Особенности личности несовершеннолетних правонарушителей

    ……. работа посвящена
    изучению личности несовершеннолетнего
    правонарушителя: выявлению особенностей
    механизма его преступного поведения,
    выявлению специфических причин,
    порождающих противоправного поведение
    и совершение в этом возрасте преступлений.

    Изучение личности
    несовершеннолетнего правонарушителя
    представляет повышенный интерес,
    поскольку происходит выявление и оценка
    особенностей механизма его противоправного
    поведения, выявления специфических
    причин, порождающих это поведение и
    совершение в этом возрасте правонарушений.
    [15]

    И общая, и индивидуальная
    профилактика применимы к различным
    возрастным категориям делинквентов,
    вместе с тем результативность применяемых
    к ним мер будет неодинаковой. Так, люди
    зрелого возраста, с уже сформировавшимся
    характером, гораздо труднее поддаются
    «перевоспитанию». Профилактическая
    работа с ними может сводиться, главным
    образом, к тому, чтобы убедить их в
    невыгодности противоправного поведения,
    ввиду возможности применения к ним мер
    административно–правового принуждения.
    Другое дело, если средства профилактики
    используются в отношении несовершеннолетних.
    В этом случае имеется возможность
    вмешаться в процесс деформации личности
    и направить ее в русло закрепления
    позитивных качеств.

    В литературе очень удачно
    отмечено, что успешное предупреждение
    отдельных преступлений возможно лишь
    в том случае, если внимание будет
    сконцентрировано на личности преступника,
    поскольку именно личность является
    носителем причин их совершения, основным
    и важным звеном всего механизма
    преступного поведения. [10]

    Преступность несовершеннолетних,
    является составной частью преступности
    вообще, но и имеет свои специфические
    особенности, что позволяет рассматривать
    ее в качестве самостоятельного объекта
    криминологического изучения. Необходимость
    такого выделения обусловливается
    особенностями соматического, психического
    и нравственного развития несовершеннолетних,
    а также их социальной незрелостью. В
    подростковом, юношеском возрасте в
    момент нравственного формирования
    личности происходит накопление опыта,
    в том числе отрицательного, который
    может внешне не обнаруживаться или
    проявиться со значительным запозданием.

    Личность несовершеннолетних
    преступников имеет характерные
    особенности, изучение которых дает
    возможность выбрать наиболее целесообразные
    меры для исправления, индивидуальной
    воспитательной работы и эффективной
    профилактики, а также для

     

    Вам может также понравиться...