Categories: Психология

Тема: Исследование нервной системы у старшеклассников и их родителей. . Учебная работа № 326011

Тип работы: Отчет по практике
Предмет: Психология
Страниц: 27
Год написания: 2018
Содержание

Введение 2
Глава 1. Организация психолого-педагогической практики 3
1.1 Теоретические аспекты изучения особенностей нервной системы 3
1.2 Планирование психолого-педагогической практики 5
Глава 2. Эмпирическое исследование наследуемости силе нервной системы 8
2.1 Организация эмпирического исследования 8
2.2 Результаты проведенного исследования 12
Заключение 16
Список использованных источников 18
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Учебная работа № 326011. Тема: Исследование нервной системы у старшеклассников и их родителей.

    Выдержка из похожей работы

    Онтогенез нервной системы

    …….зговых пузыря (передний,
    средний и задний), из которых развиваются
    главные отделы головного мозга — конечный,
    средний, ромбовидный мозг.

    В дальнейшем передний и задний
    мозговые пузыри расчленяются каждый
    на два отдела, в результате чего у
    4-5-недельного эмбриона образуется пять
    мозговых пузырей: конечный (телэнцефалон),
    промежуточный (диэнцефалон), средний
    (мезэнцефалон), задний (метэнцефалон) и
    продолговатый (миелэнцефалон). Впоследствии
    из конечного мозгового пузыря развиваются
    полушария головного мозга и подкорковые
    ядра, из промежуточного — промежуточный
    мозг (зрительные бугры, подбугорье), из
    среднего формируется средний мозг —
    четверохолмие, ножки мозга, сильвиев
    водопровод, из заднего — мост мозга
    (варолиев мост) и мозжечок, из продолговатого
    — продолговатый мозг. Задняя часть
    миелэнцефалона плавно переходит в
    спинной мозг.

    Из полостей мозговых пузырей и
    нервной трубки образуются желудочки
    головного мозга и канал спинного мозга.
    Полости заднего и продолговатого
    мозговых пузырей превращаются в IV
    желудочек, полость среднего мозгового
    пузыря — в узкий канал, называемый
    водопроводом мозга (сильвиев водопровод),
    который сообщает между собой III и IV
    желудочки. Полость промежуточного
    пузыря превращается в III желудочек, а
    полость конечного пузыря — в два боковых
    желудочка. Через посредство парного
    межжелудочкового отверстия III желудочек
    сообщается с каждым боковым желудочком;
    IV желудочек сообщается с каналом спинного
    мозга. В желудочках и спинномозговом
    канале циркулирует церебральная
    жидкость.

    Нейроны развивающейся нервной
    системы посредством своих отростков
    устанавливают связи между различными
    отделами головного и спинного мозга, а
    также входят в связь с другими органами.

    Чувствительные нейроны, входя
    в связь с другими органами, заканчиваются
    рецепторами -, воспринимающими раздражение.
    Двигательные нейроны заканчиваются
    мионевральным синапсом — контактным
    образованием нервного волокна с мышцей.

    К 3-му месяцу внутриутробного
    развития выделяются основные части
    центральной нервной системы: большие
    полушария и ствол мозга, мозговые
    желудочки, а также спинной мозг. К 5-му
    месяцу дифференцируются основные
    борозды коры больших полушарий, однако
    кора остается еще недостаточно развитой.
    На 6-м месяце отчетливо выявляется
    функциональное превалирование высших
    отделов нервной системы плода над
    нижележащими отделами.

    Головной мозг новорожденного
    имеет относит

     

    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago