Тема: Использование игровой деятельности в коррекции заикания у детей дошкольного возраста. Учебная работа № 321021

Тип работы: Диплом
Предмет: Дефектология
Страниц: 85
Год написания: 2015
Содержание

Введение 3
Глава I. Теоретическое исследование проблемы заикания дошкольников 7
1.1 Основные нарушения речевого развития детей 7
1.2 Сущность и природа происхождения заикания 14
1.3 Проявления заикания у детей дошкольного возраста 23
Глава II. Современные подходы к коррекции заикания у детей дошкольного возраста 29
2.1.Современные подходы к коррекции заикания у дошкольников 29
2.2.Понятие игры и игровой деятельности в психологии и дошкольной педагогике 39
2.3.Игровая деятельность детей дошкольного возраста 45
Глава III. Эмпирическое исследование особенностей использования игровой деятельности в коррекции заикания у детей дошкольного возраста 51
3.1 Обследование детей в рамках констатирующего этапа эксперимента 51
2.2 Программа коррекции заикания при использовании игровой
деятельности 55
2.3 Контрольный этап эксперимента и анализ полученных данных 67
Заключение 70
Список использованной литературы 74
Приложение 79
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

Учебная работа № 321021. Тема: Использование игровой деятельности в коррекции заикания у детей дошкольного возраста

Выдержка из похожей работы

…

Игровая деятельность дошкольников

……. формирования игровой деятельности
детей

18-22

2

Игра как
средство воспитания дошкольников

23

2.1

Научный
анализ игровой деятельности

23-24

2.2

Игровой опыт
как практическое определение уровня
воспитанности и личностного развития
детей

25-28

Заключение

29-30

Литература

31-32

Приложение

Введение

Игра — наиболее доступный для
детей вид деятельности, способ переработки
полученных из окружающего мира
впечатлений. В игре ярко проявляются
особенности мышления и воображения
ребенка, его эмоциональность, активность,
развивающаяся потребность в общении.

Дошкольное детство – короткий,
но важный период становления личности.
В эти годы ребенок приобретает
первоначальные знания об окружающей
жизни, у него начинает формироваться
определенное отношение к людям, к труду,
вырабатываются навыки и привычки
правильного поведения, складывается
характер. И в дошкольном возрасте игре,
как важнейшему виду деятельности,
принадлежит огромная роль. Игра является
эффективным средством формирования
личности дошкольника, его морально —
волевых качеств, в игре реализуются
потребность воздействия на мир. Она
вызывает существенное изменение в его
психике. Известнейший в нашей стране
педагог А.С. Макаренко так характеризовал
роль детских игр; » Игра имеет важное
значение в жизни ребенка, имеет тоже
значение, какое у взрослого имеет
деятельность работа, служба. Каков
ребенок в игре, таким во многом он будет
в работе. По этому воспитание будущего
деятеля происходит, прежде всего, в
игре. »

Учитывая важнейшее значение
игры в жизни дошкольника, является
целесообразным изучение особенностей
игровой деятельности ребенка. Поэтому
тема данной курсовой работы – «Особенности
игровой деятельности детей дошкольного
возраста» — актуальна и практико –
ориентирована.

Цель исследования:
выявить и обосновать специфические
особенности игровой деятельности детей
дошкольного возраста.

Объект исследования:
игровая
деятельность дошкольников

Предмет исследования:
особенности
игровой деятельности детей дошкольного
возраста

Гипотеза:
игровая деятельность дошкольников
имеет свои особенности.

Задачи исследования:

Выполнить анализ
психолого-педагогической литературы
по зада
…