Тема: Эмоциональный интеллект школьников обучающихся в классах разного профиля (10 классы).. Учебная работа № 321596

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология Общая
Страниц: 31
Год написания: 2019
Содержание
Введение 3
1. Научно-теоретические подходы к изучению эмоционального интеллекта подростков различных профилей обучения 6
1.1. Эмоциональный интеллект как предмет психологических исследований 6
1.2. Особенности эмоционального интеллекта в подростковом возрасте и зависимость от профиля обучения 11
2. Результаты исследования влияния профиля обучения на формирование эмоционального интеллекта подростков 17
2.1. Организация и методы исследования 17
2.2. Результаты исследования 19
Заключение 28
Список литературы 30
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 321596. Тема: Эмоциональный интеллект школьников обучающихся в классах разного профиля (10 классы).

    Выдержка из похожей работы

    Эмоциональные состояния человека

    …….узыка способна восстанавливать
    нарушенную болезнями первоначальную
    гармонию души.

    Положительное влияние музыки
    на психофизическое самочувствие человека
    было исторически доказано в трудах
    Пифагора, Платона, Аристотеля, древних
    врачей Индии и Китая, в исследованиях
    И. М. Догеля, И. Р. Торханова, В. М. Бехтерева
    [3, 5]. Сегодня музыкотерапия широко
    используется в хирургии, при лечении
    заболеваний различного происхождения,
    в практике психотерапии.

    Однако несмотря на достаточную
    изученность данной темы и активное
    применение звукотерапии, научных данных
    о влиянии музыки на эмоциональное
    состояние человека очень мало. Например,
    в учебниках по психологии описываются
    больше физиологические процессы,
    связанные с восприятием звука, а не его
    отражение в эмоциях.

    Таким образом, можно сказать,
    что в психологии существует проблема,
    связанная с изучением влияния музыки
    на людей разных возрастов, образа жизни,
    образования и т.д.

    Эту проблему необходимо изучать
    прежде всего для того, использовать
    музыку в практических целях, например,
    в рекламе, при организации массовых
    мероприятий, в концертной деятельности,
    в воспитании молодежи и так далее. Кроме
    того, музыка через создание определенных
    эмоций, может оказывать помощь или вред
    человеку. Это явление используется в
    аутотренинге, но так же изучено еще
    недостаточно.

    Цель исследования – изучение
    влияния музыки на эмоциональное состояние
    человека.

    Гипотеза исследования: автор
    предполагает, что музыкальные композиции
    различных стилей

    Объект исследования – изучение
    эмоционального состояния человека.

    Предметом исследования
    является анализ влияния музыкальных
    композиций на эмоциональное состояние.

    В соответствии с целью, объектом
    и предметом исследования были
    сформулированы следующие задачи

    Рассмотреть виды и роль эмоций
    в жизни человека;

    Охарактеризовать психологические
    теории эмоций;

    Провести практическое исследование
    влияния музыкальных композиций на
    эмоциональное состояние

    Методы исследования:

    Изучение и анализ теоретической
    и экспериментальной литературы по
    психологии, педагогике, медицине,
    тематических сборников трудов Академий
    психологических и педагогических наук
    по проблемам исследования;

    Выявление музыкальных предпочтений
    испытуемых;

    Анализ влияния эмоциональных
    композиций на настроение испытуемых
    с помощью теста Люшера.

    Выборка исследования составляла
    10 человек. Испытуемые были

     

    Читайте также: