Тема: Эмоциональное состояние в позднем онтогенезе. Учебная работа № 324752
Тип работы: Диплом
Предмет: Психология
Страниц: 74
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ В ПОЖИЛОМ и ПРЕКЛОННОМ ВОЗРАСТЕ 7
1.1. Особенности и психологические проблемы старческого возраста 7
1.2. Понятие эмоциональной сферы личности в отечественной и зарубежной литературе 14
1.3. Подходы к возрастной периодизации старости 20
ВЫВОДЫ по I главе 26
ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ ЛИЧНОСТИ И АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ НА ПОЗДНИХ ЭТАПАХ ОНТОГЕНЕЗА 28
2.1. Эмоциональные состояния личности и их особенности в преклонном возрасте 28
2.2. Причины и особенности проявления суицида среди пожилых людей 44
2.3. Описание исследования эмоциональной сферы личности на поздних этапах онтогенеза 51
ВЫВОДЫ по II главе 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЯ 74
Учебная работа № 324752. Тема: Эмоциональное состояние в позднем онтогенезе
Выдержка из похожей работы
Эмоциональное состояние памяти
……………………….
Нейрохимия
эмоций…………………………………………………………………
Биологическое
значение
эмоций…………………………………………………..
Последние
исследования……………………………………………………………..
Эффективность
плацебо………………………………………………………….
Глава 2
Память…………………………………………………………………………………………………..
2.1
Индивидуальные различия
памяти………………………………………………………………
2.2
Виды и формы памяти
………………………………………………………………………………
2.3 Механизмы
памяти…………………………………………………………………………………
2.4 Некоторые распространенные нарушения
памяти…………………………………
2.5 Некоторые универсальные принципы в
механизме памяти…………………………..
2.6 Некоторые
эффекты и законы
памяти……………………………………………………….
2.7 Физиология
памяти……………………………………………………………………….
2.8
Последние исследования
………………………………………………………………………
Глава
3 Взаимодействие эмоций и
памяти………………………………………………………
Научение,
воспроизведение мнемического материала
и эмоции.
Исследовательская
деятельность…………………………………………………………………………
3.2 Эмоциональная
память………………………………………………………………………………….
3.3
Механизм
вытеснения……………………………………………………………………………….
3.4
Эмоции и информация, хранящаяся в
памяти…………………………………………..
3.5 Ассоциативный
эксперимент………………………………………………………………………………….
Роль
воспоминаний в переживание
печали………………………………………………
Зависимость
запомининия от впечатлений и
эмоций……………………………..
Школа
…
