Выполним-студенческую-работу

Тема: Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста в игровой деятельности. Учебная работа № 324519

Тип работы: Диплом
Предмет: Психология
Страниц: 66

Содержание

Стр.
Введение 3

ГЛАВА 1. Эмоциональное развитие старших дошкольников 6
1.1. Эмоции и чувства как особая сторона душевной жизни человека 6
1.2. Развитие эмоциональной сферы старших дошкольников 15
1.3 Вывод по 1 главе 21
ГЛАВА 2. Игровая деятельность старших дошкольников 22
2.1 Игра как ведущий вид деятельности в старшем дошкольном возрасте 22
2.2. Классификация игр 26
2.3. Влияние игры на эмоциональное развитие дошкольника 30
2.4. Вывод по 2 главе 37
ГЛАВА 3. Опытно-экспериментальная работа по развитию у детей положительных эмоций в игре 39

Заключение 63
Список литературы 66Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 324519. Тема: Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста в игровой деятельности

    Выдержка из похожей работы

    Роль отца в психическом и эмоциональном развитие детей

    …….тие детей 4

    1.1
    Роль отца в развитии детей 4

    9

    1.4
    Факторы, влияющие на формирование
    образа отца 9

    12

    1.5
    Последствия невыраженной роли отца в
    семье 12

    Введения

    Проблемы семьи,
    вопросы семейного воспитания , влияния
    семьи на развития личности ребенка.
    становятся всё более актуальными.[5]
    В последнее
    десятилетия число исследований
    посвященных роли отца не уклона растет.
    В них показано ,что отцовское влияние
    часто оказывает независимый от
    материнского или ,по крайне мери ,таким
    же важным ,как и материнское[15]
    Роль отца в
    развитии ребенка , практически значим
    при подготовки специалистов в области
    семейной психологии, а так же при
    составлении программ психологического
    сопровождения семьи. [5]
    Было доказано
    что отец имеет важнейшие значение для
    возникновения у ребенка ощущения себя
    ,принадлежность к мужскому или женскому
    полу и овладением способами поведения
    ,свойственные мужчинам и женщинам[16]

    Сила отцовского
    влияния в прошлом коренилась прежде
    всего в том, что он был воплощением
    власти и инструментальной эффективности.
    В патриархальной крестьянской семье
    отец не ухаживал за детьми, но они,
    особенно мальчики, проводили много
    времени, работая с отцом и под его
    руководством. В традиционной патриархальной
    семье отец выступает как кормилец,
    персонификация власти, пример для
    подражания, наставник. В современной
    городской семье мальчики уже не видят
    как работает их отец, а традиционные
    ценности отцовства заметно ослабевают
    под давлением таких факторов, как женское
    равноправие, вовлечение женщин в
    профессиональную работу, тесный семейный
    быт, где для отца не предусмотрен
    пьедестал. [17]
    Актуальность
    исследования: Для нашей республике
    данная тема является особенно актуальной
    в силу беспроцентный рост числа разводов
    и неполных семей, психологического
    отсутствия отца .Поэтому нам представляется
    очень важным актуализировать проблему
    влияния отцовства на психологическое
    и эмоциональное развитие детей. Влияние
    отцовства на развитие личности ребёнка
    рассматривались у разных исследователей
    З.Фрейдом,К.Г Юнгом ,Ш.Бартоном,С.Матейчиком),
    различных аспектов семейной психологии
    (Х. Вернек, Х. Петри, О. Вейнингер, Д.
    Винникот, И. В. Гребенников, И. С. Кон, Л.
    Кэмерон-Бэнд

     

    Вам может также понравиться...