Выполним-студенческую-работу

Тема: Доклад на тему Взаимосвязь уровня интеллектуального развития и мотивации учебной деятельности первоклассников. Учебная работа № 327064

Тип работы: Доклад
Предмет: Психология
Страниц: 4
Год написания: 2016
Доклад на тему Взаимосвязь уровня интеллектуального развития и мотивации учебной деятельности первоклассниковСтоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 327064. Тема: Доклад на тему Взаимосвязь уровня интеллектуального развития и мотивации учебной деятельности первоклассников

    Выдержка из похожей работы

    Письмо на бумаге. Кисть и чернила

    …….
    точных сведений в китайских хрониках
    нет.

    По сказаниям китайских летописцев,
    Цай — Лунь в 105 году (в летописях указываются
    и другие даты — 95-й год и 153 — й год) доложил
    императору, что им открыт способ
    приготовления материала для письма.
    бумага делалась из разнообразных
    волокнистых веществ, которые осаждались
    в растворе. Бумага производилась из
    старого тряпья, коконов шелковиц, стеблей
    конопли, древесных стружек, изношенных
    рыболовных сетей, бамбука, рисовой и
    пшеничной соломы, сандалового дерева,
    морских водорослей, китайской крапивы
    и т.д. В 1 в. н.э. бумага в основном
    изготавливалась из отглаженной шелковой
    ваты. Причем для получения шелковой
    ваты годились бракованные коконы
    шелкопряда, что заметно удешевляло
    полученную бумагу.

    Способ этот был очень несложен,
    правда требовал большой затраты
    физической силы. Но зато он позволял
    обходиться без дорогого и сложного
    оборудования.

    Изготовление
    бумаги по методу Цай
    Луня:

    При
    изготовлении бумаги из бамбука бамбуковые
    стебли расщепляли,

    замачивали
    и затем вываривали в течении нескольких
    суток

    2.Затем
    образовавшуюся кащицу ровным слоем
    расстилали в заранее приготовленные
    формы — деревянные рамы с дном, сплетенным
    из тонких шелковых нитей, — наподобие
    сит для просеивания муки. Раму держали
    за края, равномерно потряхивая. При этом
    волокна, оставшиеся от растертой
    древесины или тряпок, перемешивались,
    образуя ровный слой, а вода стекала на
    землю.

    3.Сито
    вместе с оставшимся в нем тонким слоем
    бумажной массы клали под пресс.

    4.
    Спрессованные листы снимались с сита,
    складывались в стопку, отжимались,
    сушились, разлаживались и разрезались
    по нужным размерам.

    По преданию, император Юан —
    Кинг, ознакомившись с изобретением Цай
    — Луня, остался им очень доволен, наградил
    своего сановника, а вскоре производство
    бумаги распространилось по всему Китаю.

    Бумага в древнем Китае
    использовалась не только в качестве
    материала для письма. Ко времени династии
    Тан бумага применялась для обертывания,
    гигиены и в качестве материала для
    постельных принадлежностей, занавесок,
    ширм, одежды и обуви. Из бумаги еще
    делались бумажные цветы, фонари, веера,
    зонтики, деньги, игральные карты и обои.
    Одежда из бумаги была очень теплая и не
    продуваемая холодными ветрами.

    Писали на бумаге кистью или
    графитом. Благодаря своим достоинствам
    и дешевизне бумага решительно вытеснила
    сначал

     

    Вам может также понравиться...