Тема: Агрессивное поведение у подростков в период ранней юности. Учебная работа № 322639

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 51
Год написания: 2014
Оглавление

Введение 3
1. Теоретическое следование проявления агрессивного поведения у подростков в период ранней юности 6
1.1. Агрессия: понятие, характеристика, теоретические подходы к
изучению 6
1.2. События, где необходима агрессия 13
1.3. Проблема агрессивного поведения в подростковом возрасте 18
Выводы по первой главе 23
2. Эмпирическое исследование агрессивного поведения у подростков в период ранней юности 25
2.1. Этапы и методы исследования 25
2.2. Результаты исследования 27
Выводы по второй главе 39
Заключение 40
Список литературы 43
Приложение 46
Предмет — социальная психологияСтоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 322639. Тема: Агрессивное поведение у подростков в период ранней юности

    Выдержка из похожей работы

    Агрессивное поведение в подростковом возрасте

    …….ему же люди
    склонны проявлять агрессию в проблемных
    ситуациях? В чем заключается природа
    агрессии?

    Возможно,
    ответ на этот вопрос стоит искать в
    рамках возрастной психологии. А именно,
    где находится та точка отсчета, тот
    возраст, с момента наступления которого,
    человек начинает проявлять агрессию.
    Американский психолог Э.Эриксон «Детство
    и общество», в созданной им возрастной
    периодизации, говорит о том, что на
    стадии «Автономии против стыда» (около
    1-3 года) ребенок уже может проявлять
    агрессию. Не решая кризис 1 года, из-за
    определенных факторов ( например,
    гиппоопека) ребенок не может сформировать
    собственную «автономию», или, иными
    словами, залог чувства справедливости
    и принятия моральных ценностей. Значит,
    он начинает стыдиться, или по Эриксону
    обращать свой гнев на себя самого. Это
    и есть первые проявления, так называемой
    аутоагрессии, объект которой сам человек.
    Естественно, этот объект со временем
    может измениться, и ребенок начнет
    проявлять агрессию уже по отношению к
    окружающим.

    Однако так
    ли это для каждого человека или существуют
    какие-либо различия? К. Лоренц в труде
    «агрессия», на основании этологического
    подхода, указывал на различия в агрессивном
    поведении животных. Организм постоянно
    накапливает биологически активные
    вещества, или гормоны. Безусловно,
    уровень гормонов у каждого организма
    незначительно, но различается. Когда
    этот уровень доходит пороговой отметки,
    животное осуществляет свою инстинктивную
    программу. Значит, агрессия у животных
    относится к инстинктивному поведению,
    роль которого, в большинстве случаев,
    — сохранение вида. Как же происходит
    проявление агрессии у человека? С точки
    зрения этологического подхода для
    агрессивного акта необходим определенный
    уровень гормонов. В подростковом возрасте
    в кровь человека начинает поступать
    огромное количество гормонов роста и
    половых гормонов. Многие авторы называют
    подростковый возраст «гормональной
    бурей». Гиперфункция гипотоламо-гипофизарной
    и эндокринной системы обеспечивает,
    прежде всего, конституциональное и
    физиологическое развитие человека.

    Значит,
    гормонов в организме подростка
    предостаточно, но по К.Лоренцу необходим
    какой-либо внешний стимул. У животного
    это может быть, например, запах хищника.
    Естественно, два этих фактора обратно
    пропорциональны: чем ниже уровень
    «гормональной энергии», тем более
    сильный стимул требуется, чтобы вызвать
    агрессивную реакцию, и наоборот.

     

    Читайте также: