Реферат Значимость социальной психологии детства для педагогов, родителей и детей. Учебная работа № 118353
Количество страниц учебной работы: 15,2307
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
ЗАЧЕМ НУЖНА СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСТВА? 6
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
ЛИТЕРАТУРА 15
ЛИТЕРАТУРА
1. Абраменкова В.В Социальная психология детства: развитие отношений в детской субкультуре М Воронеж,2000.
2. Немов Р.С. Психология. Книга 2. Общие основы психологии.- М., 2005.
3. Батуев А.С. Высшая нервная деятельность. – М.: Высшая школа, 1991.
4. Абраменкова В.В. Эволюция семьи и социальная психология детства / http://www.portal-slovo.ru/
5. Абраменкова В.В. Социальная психология детства в контексте развития отношений ребенка в мире // Вопросы психологии, 2002. — №1. — С. 3-16.
6. Социальная психология: Учебное пособие для студентов / под ред. А.В.Петровского. – М., 1987
Учебная работа № 118353. Реферат Значимость социальной психологии детства для педагогов, родителей и детей
Выдержка из похожей работы
В систематические занятия физической культурой и спортом вовлечены различные
группы населения — от дошкольников до пенсионеров, от здоровых до инвалидов, от
начинающих до мастеров спорта России международного класса (мсмк).
Наличие системы в обеспечении деятельности.
В
Российской Федерации функционирует 89 органов государственного управления
физической культурой и спортом субъектов федераций. В настоящее время в сфере
физической культуры и спорта действуют 8 министерств, 12 госкомитетов, 53
комитета, 9 департаментов, 7 управлений и отделов с различными названиями, при
этом в отдельных названиях слово «спорт» отсутствует.
Важнейший
аспект функционирования сферы — восстановление вертикали государственного управления.
В настоящее время управление физической культурой и спортом на федеральном
уровне осуществляют Госкомспорт России, ОКР, 90 общероссийских федераций
(союзов, ассоциаций) по видам спорта, функции которых нередко дублируются.
Потребность в специалистах.
Основную
деятельность в рамках учебного расписания образовательных учреждений
осуществляют 124,4 тыс. преподавателей; учебно-тренировочный процесс — 54,5
тыс. штатных тренеров-преподавателей; физкультурно-оздоровительную работу —
23,7 тыс. специалистов; в управленческой деятельности занято 5,5 тыс. чел;
работники спортивных сооружений составляют 19,5 тыс. чел. Всего…
