Количество страниц учебной работы: 15,7
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1. Общая характеристика зависимого поведения. . . . . . . . . . . . 4
2. Типы зависимостей. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
3. Профилактика и коррекция зависимого поведения. . . . . . 10
Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Библиографический список. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Буйнов, Л.Г. Сохранение здоровья школьников как педагогическая проблема / Л.Г. Буйнов, Л.П. Макарова, М.В. Пазыркина // Пенза, 2012.
2. Буйнов, Л.Г. Статокинетическая устойчивость и подходы к ее фармакологической коррекции / Л.Г. Буйнов // Обзоры по клинической фармакологии и лекарственной терапии, Санкт-Петербург, 2012.
3. Матусевич, М.С. Методические основы построения программ снижения риска наркотизации в молодежной среде на уровне муниципального образования // М.С. Матусевич, А.П. Новожилова // Молодой ученый. 2012. — № 8.
4. Методология социальной реабилитации наркозависимых в церковной общине / Игумен Мефодий (Кондратьев), Р.И. Прищенко, Е.Е. Рыдалевская; Предисловие Н.М. Сироты. — М.: Лепта Книга, 2012.
5. Савостьянова Е.Б. Группа трезвости при храме: руководство для ведущего / Е.Б. Савостьянова. – М: «Лепта Книга», 2013.
6. Сорокина, Л.А. Активизация познавательной деятельности обучающихся как средство формирования метапредметных результатов при изучении курса естествознание / Л.А. Сорокина // Молодой ученый. 2013. — №12.
7. Сорокина, Л.А. Комплексное использование методов активизации познавательной деятельности при изучении курса «философия» / Л.А. Сорокина // История и педагогика естествознания. 2013. — № 1.
8. Сыромятникова, Л.И. Реализация здоровьеформирующих образовательных технологий в области педагогического образования / А.А. Борисов, Л.И. Сыромятникова, Л.П. Борисова // Молодой ученый, 2012. — № 6.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…одетных семьях дехкан.
Семья является
важным фактором воспитания молодого поколения.
Характерными чертами передовой семьи будет:
ее трудовой характер, связь с обществом, равенство супругов, коллективное
взаимоуважение взрослых и детей, растущая культура домашнего быта.
Но современная семья, утрачивая свои хозяйственные и производственные
функции, все больше приобретает значение потребительской единицы.
Поэтому возможности воспитания детей в домашнем труде в семье в городе
уменьшаются. Ведь в городских семьях хозяйственные нужды (заботы) состоят из
труда по самообслуживанию, разумного и бережного расходования заработков членов
семьи, приготовления птицы, уход за жилищем и т.д.
В семейном воспитании в республиках Средней Азии мы можем определить 2
типичные ошибки в воспитании детей.
Первая типичная ошибка – это непоследовательность и
несогласованность между действиями родителей (а также старших членов семьи).
Такой разнобой выводит детей из психологического равновесия и вызывает нервозность.
Чем это объяснить?
Несмотря на рост различной информации, получаемой родителями по вопросам
воспитания, духовное созревание родителей протекает медленнее, чем нарастание
информации и это мешает правильно ее воспринять, усвоить и выбрать в семье
правильную педагогическую позицию.
Семейные конфликты, нервные взаимоотношения, их сравнительно низкий
ку…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…