Выполним-студенческую-работу

Реферат Возрастные особенности развития детей-сирот, оставшихся без попечения родителей. Учебная работа № 114921

[Количество страниц учебной работы: 14
Содержание:
«Содержание

Введение № стр. 3
1. Общие особенности развития детей, оставшихся без попечения родителей № стр. 5
1.1. Характерные особенности развития детей-сирот, оставшихся
без попечения родителей № стр. 5
1.2. Причины возникновения, проявления и последствия эмоциональной депривации у ребенка, оставшегося без попечения родителей № стр. 7
2. Особенности развития детей-сирот, оставшихся без попечения родителей, у разных возрастных групп № стр. 9
2.1. Особенности развития детей дошкольного возраста № стр. 9
2.2. Особенности развития детей-сирот младшего школьного возраста № стр.10
2.3. Особенности развития детей-подростков № стр.11
Заключение № стр.12
Список литературы № стр.14

Список литературы

1. Воспитание детей-сирот дошкольного возраста: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. Заведений. М.: Издательский центр «Академия» , 2005, 192 стр. / Под ред. С. А. Козловой
2. Сорокина Е.Е. Методическое пособие для замещающих родителей. Методическое пособие, МУ «ЦПМСС «Семья», г. Уфа, 2010 г., 140 стр.
3. Шипицина Л.М. Психология детей-сирот: учебное пособие. СПб: Издательство СПУ. 2005. — 628с.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 114921. Реферат Возрастные особенности развития детей-сирот, оставшихся без попечения родителей

    Выдержка из похожей работы


    Содержание
    Введение
    . Возрастные особенности зрительной сенсорной системы
    . Возрастные особенности слуховой сенсорной системы
    . Возрастные особенности других сенсорных систем
    . Возрастные особенности соматосенсорной системы
    Заключение
    Список литературы
    Введение Yandex.RTB R-A-98177-2
    (function(w, d, n, s, t) {
    w[n] = w[n] || [];
    w[n].push(function() {
    Ya.Context.AdvManager.render({
    blockId: «R-A-98177-2»,
    renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
    async: true
    });
    });
    t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
    s = d.createElement(«script»);
    s.type = «text/javascript»;
    s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
    s.async = true;
    t.parentNode.insertBefore(s, t);
    })(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);
    Вестибулярный анализатор созревает еще в внутриутробном периоде. Также рано созревает кожный анализатор. Первые реакции на раздражение кожи отмечены у эмбриона в 7,5 недели. Уже на третьем месяце жизни ребенка параметры чувствительности практически соответствуют параметрам взрослого. Реакции на раздражение вкусового анализатора наблюдается с 9-10 дня жизни. Дифференцировка основных пищевых веществ формируется лишь на 3-4 месяце жизни. До шести летнего возраста чувств…

     

    Вам может также понравиться...