Реферат Сущность развития психики. Учебная работа № 118360

Учебная работа № 118360. Реферат Сущность развития психики

Выдержка из похожей работы

…ьные
изменения. Второй момент – окончание детства и переход в мир взрослых связан с
развитием в сознание подростка критического рефлектирующего мышления в
рассудочной форме. Это и есть определяющее состояние подростка в психике.
Оно и создает основное ведущее противоречие в жизни подростка. Рассудочная
т.е формальная жесткая логика овладает умом подростка. Именно так: не он
овладает этой логикой, но она возникает в его сознании как некая
принудительная сила. Она требует на любой вопрос однозначного ответа и
оценки: истина или ложь, да или нет. И это создает в сознании подростка
определенную тенденцию к максимализму, заставляет его жертвовать дружбой,
становится в антонагонистические отношения с близкими людьми, поскольку
многообразие и противоречивость реальности и человеческих отношений не
укладывается в рамки рассудочной логики, а он готов отвергнуть всё что
не соответствует этой логике, так как именно она господствующая сила в его
сознании, критерий его суждений и оценок. Но, будучи по типу логики мышления равным взрослому, по жизненному
опыту и содержанию сознания подросток остается еще ребенком. Протестуя
против лжи, лицемерия и господства над ним мира взрослых, он в то же время
нуждается в душевной теплоте, ласке понимании, одобрении прощении взрослых.
Отвергая авторитеты, подросток нуждается в авторитете. В таком взрослом,
которому он мог бы полностью доверять. Появляетс…