Реферат Способности как индивидуально-психологические особенности личности. Учебная работа № 117291
Количество страниц учебной работы: 16
Содержание:
Содержание
Введение 3
Глава 1. Подходы к изучению способностей 5
1.1. Философские предпосылки представлений о способностях как индивидуально-психологических особенностях личности 5
1.2. Представление о способностях как индивидуально-психологических особенностях личности в зарубежной психологии 6
1.3. Представления о способностях в отечественной психологии 7
Глава 2. Понятие способностей как индивидуально-психологических особенностей личности 12
2.1. Определение способностей в психологии 12
2.2. Виды и структура способностей 13
Заключение 15
Список литературы 16
Список литературы
1. Ананьев Б.Г. О соотношении способностей и одаренности // Проблемы способностей / Под ред. В.Н. Мясищева. — М., 1962. — С.15-32.
2. Ковалев А.Г., Мясищев В.Н. Психические особенности человека. Т. 2. Способности. — Л.: Изд-во Ленингр. ин-та, 1990. — 304 с.
3. Лейтес Н.С. Одаренные дети //Психология и психофизиология индивидуальных различий. — М., 1977. – С.304-312.
4. Леонтьев А.Н. О формировании способностей // Семенюк Л.М. Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов/Под ред. Д.И. Фельдштейна: издание 2-е, дополненное. – Москва: Институт практической психологии, 1996. – С. 46-56.
5. Платонов К.К. Проблемы способностей. — М.: Наука, 1972. — 312 с.
6. Рубинштейн С. Л. Проблема способностей и вопросы психологической теории // Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. М., 1973. – С.200-209.
7. Рубинштейн С. Л. Способности // Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2007. – С.702-718..
8. Теплов Б.М. Способности и одаренность // Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер. — М.: ЧеРо, 2000. — С.262-272.
9. Хрусталева Т.М. Специальные способности учителя в интегральном исследовании индивидуальности: дис… докт. психол. наук. – Пермь, 2004. – 405 с.
10. Шадриков В.Д. Профессиональные способности. – М.: Университетская книга, 2010. – 320 с.
11. Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека: Учебное пособие, 2-е изд,, перераб. и доп. — М.: Логос, 1996. — 320 с.
Учебная работа № 117291. Реферат Способности как индивидуально-психологические особенности личности
Выдержка из похожей работы
физиологической основой являются свойства центральной нервной системы. Свойства
темперамента определяют динамику психических процессов и состояний, психической
деятельности в целом. Они в большей степени влияют не на то, что делает
человек, а на то, как он это делает.
Темперамент
оказывает существенное влияние на формирование характера, на динамические
особенности поведения человека, определяет его индивидуальность. Вот почему
темперамент нельзя отделить от личности. Он выступает своеобразным связующим
звеном между организмом, познавательными процессами и личностью.
Отечественный
исследователь И.П. Павлов теоретически обосновал и экспериментально подтвердил
взаимосвязь темперамента и динамических свойств центральной нервной системы. Им
было выделено три основных свойства нервной системы: сила (возбуждения –
торможения), уравновешенность и подвижность нервных процессов.
Сила
возбуждения отражает работоспособность нервной клетки. Она проявляется в
функциональной выносливости, т.е. в способности выдерживать длительное или
кратковременное, но сильное возбуждение, не переходя при этом в противоположное
состояние торможения.
Сила
торможения понимается как функциональная работоспособность нервной системы при
торможении и проявляется в способности к образованию различных тормозных
условных реакций.
Уравновешенность
нервных про…
