Реферат Сознание и самосознание человека. Учебная работа № 117465
Количество страниц учебной работы: 15,5
Содержание:
Введение 3
1 Сознание: функции и свойства. Высшие психические функции человека 4
2 Самосознание: психические подходы и к проблеме самосознания и классификация неосознаваемых процессов 9
Заключение 14
Список используемой литературы: 15
1. Психология субъекта и психология человеческого бытия: монография/ под ред. В.В. Знакова, З.И. Рябикиной, Е.А. Сергиенко. — Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2010. — 371 с.;
2. Ступницкий В. П. Психология: Учебник для бакалавров / В. П. Ступницкий, О. И. Щербакова, В. Е. Степанов. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2013. — 520 с.;
3. Петрова С.М. К вопросу структурных компонентов самосознания личности: методический аспект // Вестник Псковского государственного университета. Серия: Социально-гуманитарные науки, 2007. — № 1. — С. 182-190;
4. Петровский В.А. Психология в пространстве-времени Зинченко (опыт персонологического прочтения) // . Журнал высшей школы экономики, 2011. — № 3, т. 8. — С. 75-91;
5. Серкин В.П. Деятельностная теория сознания (сознание как атрибут системы деятельностей субъекта) // Психология. Журнал высшей школы экономики, 2015. — № 2, т. 12. — С. 93-111;
6. Неосознаваемые психические процессы. — URL: http://www.psyoffice.
ru/7/articles/cmmn/indexdf.html;
7. Фалеев А.В. Самосознание и его детерминаты // VII Международной научно-практической конференции «Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии» (Россия, г. Новосибирск, 01 августа 2011 г.). — URL: http://sibac.info/conf/pedagog/vii/36737.
Учебная работа № 117465. Реферат Сознание и самосознание человека
Выдержка из похожей работы
способа жизни человека состоит в его способности отделить в представлении себя,
свое «Я» от своего жизненного окружения, сделать свой внутренний мир,
свою субъективность предметом осмысления, понимания, а главное — предметом
практического преобразования. Именно эта способность и определяет границу,
разделяющую животный (натурально-природный) и человеческий
(общественно-исторический) способ бытия. Тейяр де Шарден назвал эту способность
рефлексией, понимая ее как сущность, сердцевину человеческого сознания.
Сознание конституирует,
собирает, интегрирует многообразные явления человеческой реальности в подлинно
целостный способ бытия, делает человека Человеком.
Проблема содержания,
механизмов и структур человеческого сознания до сегодняшнего дня остается одной
из принципиально важных и наиболее сложных. В психологии пока не только
отсутствует теория сознания, но и мало достаточно обоснованных гипотез об
источниках и природе «Я» (этой центральной инстанции сознания человека),
гипотез, способных быть основанием отдельных исследований. Как правило,
решаются лишь частные вопросы, связанные с отдельными особенностями
самосознания (самооценка, образ Я, представление о себе и т.п.) В целом же
проблема «Я — сознание» в психологии остается, по сути дела, даже не
сформулированной.
Существует проблема
природы человека, его места в мире, его отношений к миру и в м…
