Количество страниц учебной работы: 17,9
Содержание:
«ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 РЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ЛИЦ, ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮ СВОБОДЫ В СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ 5
2 ВОЗМОЖНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ И СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ЛИЦ, ЗАРАЖЕННЫХ КРИМИНАЛЬНОЙ СУБКУЛЬТУРОЙ 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
БИБЛИОГРАФИЯ 17
БИБЛИОГРАФИЯ
1. Бурый В. Е. Ресоциализация и социальная адаптация лиц, осужденных к лишению свободы// Монография. — Могилев: МИ МВД Республики Беларусь, 2016. — 172 с.
2. Галасюк, И.Н. Психология социальной работы: учебник / [авт. – сост. И. Н. Галасюк, О. В. Краснова, Т. В. Шинина] ; под ред. О. В. Красновой. М.: Дашков и Ко. – 2013. – 304 с.
3. Дементьева, Н. Ф. Социальная работа в учреждениях социально-реабилитационного профиля и медико-социальной медицины: учеб. пособие для студентов вузов/ Н. Ф. Дементьева, Л. И. Старовойтова – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Академия, 2013. – 272 с.
4. Ежова О.Н. Организация психолого-педагогической подготовки сотрудников, работающих с несовершеннолетними осужденными в воспитательных колониях: учебно-методическое пособие / О.Н. Ежова, А.Л. Плотникова, С.А. Тарасова, Ф.И. Ушков, Е.А. Щербаков. – Самара: Самарский юридический институт ФСИН России, 2016. – 72 с.
5. Козаченко И. Я. Криминологическая, уголовно-правовая и уголовно-исполнительная координационная модель взаимодействия с осужденными к лишению свободы / И. Я. Козаченко, Д. Н. Сергеев // Криминологический журнал Байкальского государственного университета экономики и права. — 2016. — Т. 10, № 2. — С. 224-232.
6. Латышева Л. А. Проблемы ресоциализации осужденных к лишению свободы: уголовно- исполнительный и криминологический аспекты.: диссертация… кандидата юридических наук: 12.00.08 / Латышева Людмила
7. Маликов Б. З. Механизмы социальной адаптации осужденных к лишению свободы в уголовно-исполнительном законодательстве// Теория и практика общественного развития.2014. № 20. С.103.
8. Пиюкова С.С. Основные методы воспитательного воздействия на несовершеннолетних осужденных в процессе их ресоциализации / С.С. Пиюкова, Ф.И. Ушков, О.В. Ощепкова, О.Н. Ежова. – Самара: Самарский юридический институт ФСИН России, 2016. – 46 с.
9. Платонова, Н. М. Инновации в социальной работе: учеб. пособие для студ. вузов. — 2-е изд. / Н. М. Платонова, М. Ю. Платонов. – М.: Академия, 2012. – 250 с.
10. Руденко, А. М. Социальная реабилитация: учеб. пособие для студ. Вузов / А. М. Руденко, С. И. Самыгин. – М.: Дашков и Ко ; Ростов н/Д: Наука-Спектр, 2012. – 319 с.
11. Рыжов, Р. С. Ресоциализация и социальная адаптация лиц, освобождаемых из мест лишения свободы: учеб. пособие [Электронный ресурс] Р. С. Рыжов [и др.] ; Акад. ФСИН России. – Рязань, 2014. – 82 с.- Режим доступа: http: //znanium.com/
12. Сухов, А. Н. Социальная психология: учеб. пособие для вузов по гуманитар. спец. / А. Н. Сухов [и др.] ; под ред. А. Н. Сухова. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. – 619 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…ихологические особенности этих групп и
общностей
Психология обычно понимается как наука о человеческом поведении, а
социальная психология – как раздел этой науки, имеющий дело с человеческим
взаимодействием. Первостепенной задачей науки полагается установление общих
законов путем систематического наблюдения. Социальными психологами такие
общие законы разрабатываются для описания и объяснения человеческого
взаимодействия. Это традиционное видение научного закона повторяется в том
или ином виде во всех фундаментальных трактовках целей и задач
психологической науки. DiRenzo (1966) пишет, что “полное объяснение” в
поведенческих науках — это такое объяснение, которое наделено статусом
неизменного закона» (p.11). Krech, Crutchfild и Ballachey (1962)
подчеркивают, что «вне зависимости от того, интересует нас социальная
психология как фундаментальная или прикладная наука, она основывается на
определенном наборе научных принципов» (p. 3). Jones и Gerard (1967) вторят
этой точке зрения: «Наука стремится понять факторы, которые определяют
стабильные связи между явлениями» (p. 42). По выражению Миллса (Mills,
1969), «социальные психологи хотят раскрыть причинные связи с тем, чтобы
установить основные принципы, который объяснят социально-психологические
феномены»Само сочетание слов «социальная психология» указывает на специфическое
место, которое занимает эта дисциплина в системе научного з…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…