Реферат Руководство и лидерство в организации. Учебная работа № 117618

Количество страниц учебной работы: 13,4
Содержание:
Введение 3
1. Понятие лидерства 4
2. Виды лидерства 5
3. Чем отличаются власть и лидерство в организации 6
Заключение 10
Список литературы 12
1. Абрамова Г. С. Общая психология; Академический Проект — , 2012. — 496 c.
2. Баданина Л. П. Основы общей психологии; Флинта, МПСИ — Москва, 2012. — 448 c.
3. Вайнштейн Л. А., Поликарпов В. А., Фурманов И. А. Общая психология; Современная школа — Москва, 2013. — 512 c.
4. Колесникова Г. И., Берковченко Е. С., Волочай А. В. Психологический практикум по консультированию; Феникс — Москва, 2012. — 320 c.
5. Любарт Тодд , Муширу К., Торджман С., Зенасни Ф. Психология креативности; Когито-Центр — Москва, 2013. — 216 c.
6. Марцинковская Т. Д. Общая психология; Академия — Москва, 2013. — 384 c.
7. Носс И. Н., Васина Н. В. Введение в практику психологического исследования; Издательство Института психотерапии — Москва, 2012. — 352 c.
8. Под редакцией Гиппенрейтер Ю. Б., Романова В. Я. Психология индивидуальных различий; АСТ, Астрель — Москва, 2012. — 720 c.
9. Под редакцией Гиппенрейтер Ю. Б., Спиридонова В. Ф., Фаликман М. В., Петухова В. В. Психология мышления; АСТ, Астрель — Москва, 2013. — 672 c.
10. 27. Рамендик Д. М. Общая психология и психологический практикум; Форум — Москва, 2013. — 304 c.
11. Смирнов С. Д. Педагогика и психология высшего образования. От деятельности к личности; Академия — Москва, 2013. — 400 c.
12. Хозиев В. Б. Практикум по общей психологии; Академия — Москва, 2013. — 272 c.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 117618. Реферат Руководство и лидерство в организации

Выдержка из похожей работы

…дера оцениваются людьми всегда значительно выше, чем соответствующие качества остальных членов группы. Почему человек становится лидером? Согласно концепции “черт” — лидер обладает определенными свойствами, чертами, благодаря которым он выдвигается в лидеры. Лидеру присущи следующие психологические качества: уверенность в себе, острый и гибкий ум, компетентность как доскональное знание своего дела, сильная воля, умение понять особенности психологии людей, организаторские способности. Однако анализ реальных групп показал, что порой лидером становится человек, и не обладающий перечисленными качествами, и, с другой стороны, человек может иметь данные качества, но не являться лидером. Возникла ситуативная теория лидерства, согласно которой лидером становится тот человек, который при возникновении в группе какой-либо ситуации имеет качества, свойства, способности, опыт, необходимые для оптимального разрешения этой ситуация для данной группы. В разных ситуациях группа выдвигает разных людей в качестве лидера. В исследованиях Б. Д. Парыгина выделены типы лидеров в зависимости от характера деятельности (универсальный лидер, ситуативный лидер), ее содержания (лидер-вдохновитель, лидер-исполнитель, деловой лидер, эмоциональный лидер) и стиля руководства (авторитарный лидер, демократический лидер).
Таким образом, лидером группы может стать только тот человек, кто способен привести группу…