Реферат Роль ситуации успеха в организации учебно-воспитательного процесса. Учебная работа № 115915

Количество страниц учебной работы: 15
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 3
1. МОДЕЛИРОВАНИЕ СИТУАЦИИ УСПЕХА 4
2. РОЛЬ СИТУАЦИИ УСПЕХА В ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 15
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 115915. Реферат Роль ситуации успеха в организации учебно-воспитательного процесса

Выдержка из похожей работы

…жить
радость достижения, осознать свои возможности, поверить в себя.
Успех может
быть кратковременным, частым и длительным, сиюминутным, устойчивым, связанным
со всей жизнью и деятельностью. Все зависит от того, как ситуация успеха закреплена,
продолжается, что лежит в ее основе. Важно иметь в виду, что даже разовое
переживание успеха может настолько изменить психологическое самочувствие, что
резко меняет ритм и стиль деятельности, взаимоотношений с окружающими. Ситуация
успеха может стать своего рода спусковым механизмом дальнейшего движения
личности.
Успех —
категория не абстрактная… Оптимально соотношение между ожиданиями окружающих,
личности и результатами ее деятельности.
В тех случаях,
когда ожидания личности совпадают или превосходят ожидания окружающих, наиболее
значимых для личности, можно говорить об успехе. Может меняться тот круг людей,
мнением которых дорожит личность, но суть успеха не меняется.
С
психологической точки зрения успех — это переживание состояния радости, удовлетворения
от того, что результат, к которому личность стремилась в своей деятельности,
либо совпал с ее надеждами, ожиданиями (или, строго говоря, с уровнем
притязаний), либо превзошел их. На базе этого состояния могут сформироваться
устойчивые чувства удовлетворения, формируются новые, более сильные мотивы
деятельности, меняется уровень самооценки, самоуважения. В том с…