Реферат Речь как средство мышления и общения. Учебная работа № 113296

[Количество страниц учебной работы: 17,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………. 3
1. Проблема соотношения мышления и речи ……………………………. 4
2. Речь как средство общения …………………………………………….. 9
3. Внутренняя речь как отражение мысли в слове ………………………. 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………….. 16
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………………………. 17
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 113296. Реферат Речь как средство мышления и общения

Выдержка из похожей работы

…
 
 
Санкт-Петербург 2002 год
План
Введение
1.  
Теоретическое обеспечение
проблемы развития речи в онтогенезе
 
Особенности
связной речи детей с задержкой психического развития.
 
Виды связной речи. Пересказ –
важное средство развитие связной речи.
2.  
Театрализованная игра как средство
развития связной речи у детей с ЗПР
 
Значение творческих игр.
 
Виды игр.
 
Театрализованная игра как вид
творческих игр.
3.  
Приёмы стимуляции всестороннего
развития детей в театрализованной игре.
 
Участие детей с ЗПР в
театрализованной игре.
 
Театрализованные игры для развития
речи
Введение.
 «Каков ребенок в игре, таков
во многом он будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего
деятеля происходит, прежде всего, в игре. И вся история отдельного человека как
деятеля и работника может быть представлена в развитии игры и в постепенном
переходе ее в работу…»
                                                                                     А.С.Макаренко. 
Огромная роль в развитии  и 
воспитании детей  дошкольного  возраста  принадлежит игре — важнейшему    виду 
деятельности.
Творческим   играм  детей  с 
задержкой  психи…