Реферат Развитие внимания и памяти. Мнемотехника. Учебная работа № 124469
Количество страниц учебной работы: 20
Содержание:
Введение .
1. Проблема внимания в психологии .
1.1 Виды внимания .
1.2 Развитие внимания .
2. Мнемические процессы. Понятие о мнемических процессах .
2.1 Запоминание и забывание .
2.2 Мнемоника или мнемотехника .
2.3 Сохранение в памяти и забывание .
Заключение .
Список литературы .
.
Учебная работа № 124469. Реферат Развитие внимания и памяти. Мнемотехника
Выдержка из похожей работы
уровней является поле внимания.
Один объект
Когда рождается
ребенок, глаза его смотрят в разные стороны. Проходит несколько дней, неделя,
иногда две, прежде чем оба глаза нацелятся на один предмет и будут за ним
следить. Теперь можно утверждать, что маленький человек способен удерживать в
своем поле внимания один объект. Это очень важный рубеж. И мы будем считать его
переходом с нулевого уровня на первый.
Вообще, поле
внимания есть ключевое понятие нашей теории уровней. Когда какая-нибудь система
переходит на новый уровень, то коренным образом меняются все свойства этой
системы. Например, у ребенка при переходе на новый уровень изменятся операции с
предметами, поведение в группе, моральные и логические суждения, типовые
конфликты и страхи. Оказывается, что поле внимания однозначно определяет эти и
другие свойства системы.
Разумеется,
здесь есть несколько уровней абстракции. Абстрактный ребенок переходит с
нулевого уровня на первый через неделю после рождения. Он проживет на первом
уровне три года и лишь через три года перейдет на второй уровень. Конкретный
ребенок, во-первых, переходит на новый уровень чуть позже или чуть раньше. Вы
сами могли это наблюдать. Во-вторых, когда конкретный ребенок запускает какую-нибудь
целостную деятельность, то у этой деятельности есть свой уровень. Например,
постукивание погремушкой имеет уровень 1,…
