Реферат Развитие психических функций в младшем школьном возрасте. Учебная работа № 120079

Учебная работа № 120079. Реферат Развитие психических функций в младшем школьном возрасте

Выдержка из похожей работы

…психических функций

§2
Становление
понятия деятельности в истории научной школы Л.С. Выготского

Заключение

Список
использованной литературы

Введение

Лев
Семенович Выготский – один из выдающихся русских психологов и философов. Считая
первоначально, что новая психология призвана интегрироваться с рефлексологией в
единую науку, Выготский осуждал рефлексологию за дуализм, поскольку, игнорируя
сознание, она выносила его за пределы телесного механизма поведения. В статье
«Сознание как проблема поведения» он намечает план исследования
психических функций, исходя из их роли в качестве непременных регуляторов
поведения, которое у человека включает речевые компоненты. Опираясь на
положение Маркса о различии между инстинктом и сознанием, Выготский доказывает,
что благодаря труду происходит «удвоение опыта» и человек приобретает
способность «строить дважды: сперва в мыслях, потом на деле».

Марксизм
утверждал, что человек – природное существо, но природа его социальна, и
поэтому рассматривал телесные, земные основы человеческого бытия как продукт
общественно-исторического развития. Разрыв между природным и культурным привел
в учениях о человеке к концепции двух психологий, каждая из которых имеет свой
предмет и оперирует собственными методами. Yandex.RTB R-A-98177-2

(function(w, d, n, s, t) {
w[n] = w[n] || [];
…