Реферат Развитие деятельностного подхода А.Н. Леонтьевым структура деятельности. Учебная работа № 128584

Количество страниц учебной работы: 22,7
Содержание:
Содержание

Введение 4
1. Деятельностный подход 6
2. Теория деятельности по А.Н. Леонтьеву 9
2.1. Общая характеристика теории деятельности, основные ее категории во взаимосвязи с другими категориями психологии 9
2.2. Методологические принципы теории деятельности А.Н. Леонтьева 12
2.3. Структура деятельности по А.Н. Леонтьеву 15
Заключение 19
Список литературы 21

Список литературы
1. Асмолов А.Г. Основные принципы психологической теории деятельности // А.Н. Леонтьев и современная психология (Сборник статей памяти А.Н. Леонтьева). М.: Изд-во МГУ, 1983, с. 118-128.
2. Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1960.
3. Выготский Л.С. Развитие высших форм поведения в детском возрасте//Психоневрологические науки в СССР (Материалы I Всесоюзного съезда по изучению поведения человека). М.-Л: Медгиз, 1930, с. 138-139.
4. Давыдов В.В. Категория деятельности и психического отражения в теории А. Н. Леонтьева // Вестник Моск. Ун-та, 1979,. Серия 14. Психология. № 4. с. 25—41.
5. Зинченко В. П., Моргунов Е. Б.. Человек развивающийся. Очерки российской психологии. — М.: Тривола, 1994. — 304 с.
6. Корнилова Т.В., Смирнов С.Д.Методологические основы психологии. – СПб.: Питер, 2009. – 320 с.
7. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. — М., 1977.
8. Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения: В 2-х т. Т. I —М.: Педагогика, 1983.— 392 с.
9. Леонтьев А.Н. Очерки развития психики. — М., 1947.
10. Леонтьев А.Н. Понятие отражения и его значение для психологии // Вопросы философии. — 1966. — №12.
11. Леонтьев А.Н. Проблема деятельности в истории советской психологии // Вопросы психологии, 1986, N 4, с. 119-120.
12. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. — М.: Изд-во МГУ, 1981. — 584 с.
13. Мещеряков Б., Зинченко В. Большой психологический словарь / Сост. и общ. ред. Б. Мещеряков, В. Зинченко. –– СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2004. – 672 с.
14. Педагогика // Под ред. Л.П. Крившенко. — Москва: Проспект, 2012. — 432 с. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. Введение в психологию субъективности. — М.: Изд-во «Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет», 2013.
15. Суворова Г.А. Психология деятельности. — М.: ПЕР СЭ, 2003. — 176 с.
16. Тихомиров O.K. Теория психологических систем // Вестник Моск. ун-та. Сер. 14. Психология, 1982, N 2, с. 3-13.
17. Филиппова Г.Г. Зоопсихология и сравнительная психология /Г.Г. Филиппова. – М.: Издательский центр «Академия», 2009.– 544 с.
18. Фрумкина P.M. Культурно-историческая психология Выготского-Лурия. Взгляд из сегодняшнего дня//Человек, 1999, N 3, с. 35-46.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 128584. Реферат Развитие деятельностного подхода А.Н. Леонтьевым структура деятельности

Выдержка из похожей работы

…изложения
программной: в ней заключено несколько пластов, которые мы постараемся осветить
в нашем реферате.
В этой фразе
отражены некоторые закономерные этапы в истории психологии, на которые мы будем
опираться в своем изложении. По нашему мнению, в истории психологии можно
выделить два этапа: изучение того, как человек функционирует в мире и как мир
отражается в сознании человека. Во многом, весь реферат будет построен с
позиций задач истории психологии: мы попробуем пройти через основные этапы
развития представлений о смысловых образованиях личности (преимущественно в
деятельностном подходе), чтобы найти закономерности такого развития; описать
основные идеи, пронесенные через множество различных подходов; наметить
перспективы изучения (то есть некоторые нерешенные вопросы, новые области)
смысловых образований личности.
Выполнение этой
задачи поможет нам выделить теоретические основы нашего дипломного
исследования, которое также направлено на изучение смысловых образований Образа
Я ребенка.
Второй пласт
формулы «Человек в мире и мир в человеке» отражает теоретическое, смысловое
содержание представлений о смысле, который присутствует во многих
представлениях о природе личностного смысла и который в первом приближении
можно определить как «субъективное значение данного объективного значения» (9,
стр. 258).
Психология:
наука о душе, о психике, о духе….