Реферат Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Учебная работа № 118625

Количество страниц учебной работы: 28

Содержание:
«Введение 3
1. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития 6
2. Анализ программы дошкольного учреждения ребенка с задержкой психического развития 16
3. Описание вида деятельности 19
4. Осуществление коррекционных мероприятий 21
Заключение 24
Литература 28

»

Стоимость данной учебной работы: 390 руб.

 

Учебная работа № 118625. Реферат Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития

Выдержка из похожей работы

… отсталые  —  это 
дети,  у  которых  в  результате  органических поражений  головного  мозга 
наблюдается  нарушение   нормального развития психических, особенно   высших  
познавательных,   процессов    (активного восприятия, произвольной памяти
словесно-логического мышления, речи и др.).

Для  умственно  отсталых  характерно 
наличие   патологических   черт   в эмоциональной сфере:  повышенной 
возбудимости  или,  наоборот,  инертности; трудностей формирования интересов и
социальной мотивации деятельности.

     У многих умственно  отсталых 
детей  наблюдаются  нарушения  в  физическом развитии:  дисплазии,  деформации 
формы  черепа  и  размеров   конечностей, нарушение общей, мелкой и
артикуляционной моторики,  трудности  формирования двигательных автоматизмов.  
Понятие  «умственная  отсталость»  включает  в себя такие формы нарушений, как
«олигофрения» и «деменция».

     Олигофрения (от  греч.  olygos 
—  малый,  phren  —  ум)  —  особая  форма психического  недоразвития,  
возникающая   вследствие   различных   причин:

патологической наследственности,
хромосомных аберраций (от лат. aberratio  — искажение,   ломка),   природовой  
патологии,    органического    поражения центральной нервной системы во
внутриутробном периоде или  на  самых  ранних этапах постнатального развития.

При    олигофрении    органическая   
недостаточность    мо…