Реферат Психологические особенности обучения взрослых. Учебная работа № 113266

[Количество страниц учебной работы: 19,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………….. 3
1. ПОНЯТИЕ «ВЗРОСЛОСТЬ» В ПСИХОЛОГИИ ……………………….. 4
2. ОБУЧЕНИЕ ВЗРОСЛЫХ КАК ПСИХОЛОГО- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА ……………………………….………………………………… 8
2.1. Особенности обучения взрослых ……………….…………………… 8
2.2. Особенности мотивации и стимулирования обучения взрослых … 14
2.3. Формы и методы обучения взрослых …………….………………… 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………… 18
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………………… 19
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 113266. Реферат Психологические особенности обучения взрослых

Выдержка из похожей работы

…е, о причинах поступков, мотивах поведения, успехах и неудачах. Всякий человек, даже никогда специально не изучающий психологию, постоянно объясняет свои собственные поступки, слова и поведение других людей. Эти объяснения основываются на его представлениях о мотивах поведения, мыслях , чувствах, ощущениях, эмоциях. Без этого нормальная жизнь людей не возможна.
Научная психология, говоря о различиях в людях, не отрицает роли природных, врождённых задатков. Научные выводы, основываясь на тщательных исследования, выявляют то, что лежит за внешними, непосредственно воспринимаемыми явлениями, выясняет их глубинные причины. Теория позволяет выдвигать предположения, строить гипотезы о всё более сложных фактах, тем самым всё глубже познавая психику человека.
Работа психики осуществляется только в процессе активной деятельности человека. Психика включает в себя всё что человек ощущает, воспринимает, думает, помнит, чувствует, все его привычки, его индивидуальность, то, как, с помощью каких средств, механизмов он это делает. Психика имеет индивидуальный характер. Психические особенности образуют индивидуальность, и все воздействия преломляются через индивидуальные особенности.
Изучая психику человека, психология уделяет особое внимание различным видам человеческой деятельности, тому, как в ней проявляется, формируется и развивается человек. Деятельность — это сознательно регули…