Реферат Психологическая готовность детей к обучению в школе. Учебная работа № 115940
Количество страниц учебной работы: 22
Содержание:
Введение……………………………………………………………………………3
1.Понятие и структура психологической готовности к школе…………………4
2.Интеллектуальная готовность к обучению в школе…………………….……8
3.Мотивационная готовность……………………………………………………11
4.Эмоционально-волевая готовность к школе………………………………….16
Заключение………………………………………………………………….……20
Список литературы……………………………………………………………….22
Учебная работа № 115940. Реферат Психологическая готовность детей к обучению в школе
Выдержка из похожей работы
используется для установления контактов с окружающими, привлечения внимания к
себе, своим делам и переживаниям, для взаимопонимания, влияния на поведение,
мысли и чувства партнера и т.д.
Большинство
исследователей понимают под психологической готовностью к школе наличие
комплекса определенных качеств, которые можно диагностировать с помощью
специальных методик:
—
формирование определенных умений и навыков, необходимых для обучения в школе;
—
личностная готовность;
—
интеллектуальная готовность;
—
мотивационная готовность;
—
эмоционально-волевая готовность;
—
коммуникативная готовность.
Таким
образом, готовность к обучению можно квалифицировать как особое состояние при
переходе человека от одной возрастной ступени к другой, связанное с системными
качественными преобразованиями в сфере деятельности, психических процессах,
сознании, социальных отношениях.
У
детей, поступивших в школу, могут наблюдаться различные нарушения речи: ее
недоразвитие, дизартрия, ринолалия, заикание. Тяжелые речевые расстройства
носят системный характер: страдает речь как целостная функциональная система,
нарушаются все ее компоненты (фонетико-фонематическая сторона, лексика,
грамматический строй).
Нередко
стойкое речевое недоразвитие у детей осложняется различными неврологическими,
психопатологическими синдрома…
