Выполним-студенческую-работу

Реферат Психоанализ как теория личности. Учебная работа № 118609

Количество страниц учебной работы: 12

Содержание:
»
Введение. 3
1. Развитие психоанализа. Психоанализ как теория личности. 5
2. Преувеличение роли сексуальных влечений в психической жизни человека — один из главных призывов к “раскрепощению чувственности”. 6
3.Истолкование сновидений, как “королевская дорога” психоанализа. 9
Заключение. 11
Список литературы. 12

»

Стоимость данной учебной работы: 390 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 118609. Реферат Психоанализ как теория личности

    Выдержка из похожей работы

    … Его концепцию можно ещё назвать натуралистической, потому что он видел источник культуры в естественно-биологической природе человека. З. Фрейд высказал гипотезу о существовании бессознательного как особого глубинного уровня человеческой психики, который отличается от сферы сознания и оказывает на неё мощное, порой скрытое воздействие.
    Фрейд разделил структуру человеческой психики на 3 части:
    «Оно» — животные инстинкты, «кипящий котел инстинктов», унаследованных человеком, его безотчётные влечения, первичные желания. Фрейд выделил два основных инстинкта: Эрос — сексуальные влечения и Танатос — стремление к разрушению и смерти направленное вовне. «Оно» живёт по принципу удовольствия и наслаждения.
    «Я» — сознание, которому необходимо выбирать. Это посредник между бессознательным и внешним миром, регулирует действия индивида, обеспечивает выживание человека в мире природы и общества, приспосабливается к объективным условиям. «Я» живёт по принципу реальности.
    «Сверх-Я» — это запреты и нормы социокультурного характера (включает простые понятия «можно», «нельзя», «должен», и более сложные социальные предписания и ценности, представляющий для человека моральный закон). Они усваиваются личностью бессознательно в процессе воспитания. «Сверх-Я» — это своеобразная проекция мира культуры в человеческую психику, которая тоже проявляется в форме бессознательного. «Сверх-Я» живёт…

     

    Вам может также понравиться...