Реферат Проявление взаимосвязи творчества и мышления в творческом мышлении. Учебная работа № 113726

[Количество страниц учебной работы: 20,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Проблема творчества в психологии 4
2. Сущность мышления 9
3. Проявление взаимосвязи творчества и мышления в творческом мышлении 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 20
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 113726. Реферат Проявление взаимосвязи творчества и мышления в творческом мышлении

    Выдержка из похожей работы

    …сихогигиены и псхопрофилактики в ряд важнейших задач охраны
    психического здоровья человека. Решение этих проблем связано прежде всего с
    необходимостью с ранней диагностики субклинических проявлений такого рода
    состояний, в частности, невротизации, психопатизации и предрасположенности к
    ним. Немаловажную роль играет и диагностика акцентуаций характера, которые под
    воздействием психотравмирующих факторов способны переходить в патологическое
    состояние.
    В
    литературных источниках содержится информация о значимой корреляции между
    уровнем невротизации и психопатизации и некоторыми акцентуациями характера по
    А. Е. Личко. Так как Патохарактерологический Диагностический Опросник (ПДО)
    разработанный А. Е. Личко ориентирован на подростковую популяцию, то мы
    задались вопросом: сохраняется ли эта взаимосвязь и в более старшем возрасте.
    Подростковый возраст является периодом становления характера – в это время
    формируется большинство хаоактерологических типов. Именно в этом возрасте
    различные типологические варианты нормы выступают наиболее ярко. С возрастом
    черты характера могут сглаживаться, компенсироваться жизненным опытом.
    Таким
    образом, целью данной курсовой работы является исследование взаимосвязи между
    уровнем невротизации, психопатизации и акцентуациями характера.
    Гипотеза:
    при высоком уровне невротизации характерны следующие типы акцентуаций:
    циклотимический, э…

     

    Читайте также: