Реферат Профессиональные деструкции. Учебная работа № 121760

Количество страниц учебной работы: 13,61111

Содержание:
Введение 3
1. Понятие профессиональных деструкций личности 5
2. Психологические детерминанты профессиональных деструкций 7
3. Уровни профессиональных деформаций 10
Заключение 13
Список литературы 14

Введение

Происходящие в обществе социально-экономические изменения предъяв-ляют новые требования к личности специалиста в любой области народного хо-зяйства. Проблема влияния профессии на личность и личности на профессио-нальную деятельность периодически возникает в фокусе внимания ряда отече-ственных (В.Г. Безносов, Р.М. Грановская, А.А. Деркач, В.Г. Зазыкин, Э.Ф. Зе-ер, Е.А. Климов, А.К. Маркова, Л.М. Митина, Е.И. Рогов, Н.Ю. Синягина, И.А. Хоменко и др.) и зарубежных ученых (А. Адлер, Э. Фром, К. Юнг и др.).
В концепциях профессионального становления личности В.А. Бодрова, Э.Ф. Зеера, Е.А. Климова, А.К. Марковой, Л.В. Митиной признается разнона-правленность онтогенетических изменений личности в процессе выполнения профессиональной деятельности. При этом отмечается, что профессиональное развитие личности сопровождается не только личностными приобретениями, но и разрушением, изменением или деформацией сложившейся психологиче-ской структуры личности в процессе профессионального труда, которые приня-то обозначать общим термином «профессиональная деструкция». Следователь-но, профессиональные деструкции объективно сопровождают профессиональ-ное развитие личности.
Интерес к проблеме профессиональных деструкции личности и деятель-ности возрос в последние годы (B.C. Агавелян, С.П. Безносов, С.А. Дружилов, А.К. Маркова, Н.С. Пряжников, Е.И. Рогов и др.), однако работы названных ав-торов отличаются значительным разнообразием подходов и концептуальных схем изучения.
Проблема влияния профессиональной деятельности на процесс деформи-рования личности до настоящего времени остается актуальной и недостаточно разработанной, а ее изучение представляет особую актуальность для современ-ного общества. Научный и практический интерес к исследованию причин раз-вития профессиональных деструкций субъекта труда обусловлен как глобаль-ными трансформациями общества, кардинальными преобразованиями «вещест-венной» и духовной среды обитания человека, так и вполне понятным кругом практических задач в области профессионального труда – повышения эффек-тивности, результативности и качества труда, надежности деятельности и др.
К наиболее общим факторам, инициирующим развитие профессиональ-ных деструкции, исследователи относят возрастные изменения, профессио-нальную усталость, профессиональные заболевания и кризисы (А.К. Маркова, 1996; Э.Ф. Зеер, 1997, Э.Э. Сыманюк, 2005), напряженные условия труда, ин-тенсивное общение с другими людьми (В.Д. Небылицин, 1976, П. Безносов, 1989), нововведения (А.В. Филиппов, 1990), многолетнее выполнение одной и той же деятельности (А.М. Новиков, 1997) и др.
Однако в научной литературе практически отсутствуют работы, ком-плексно изучающие проблему развития профессиональных деструкций лично-сти на разных этапах ее профессионализации.
Значимость настоящего исследования заключается в том, что его резуль-таты систематизируют научные представления о закономерностях развития и условиях преодоления профессиональных деструкций личности.
Методологической основой работы являются отечественные и зарубеж-ные теории, концепции, раскрывающие проблемы развития деятельности и личности; современные психологические теории и концепции профессиональ-ного становления личности.

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.