Выполним-студенческую-работу

Реферат Память. Учебная работа № 118640

Количество страниц учебной работы: 13

Содержание:
«Введение 3
Биологическая память 4
Нейрологическая память 5
1.Память как основное свойство нервной системы 5
2.Классификация памяти 6
3. Процесс памяти 7
Связь нейрологической памяти со структурами головного мозга 9
Механизмы нейрологической памяти 11
Литература 13

»

Стоимость данной учебной работы: 390 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 118640. Реферат Память

    Выдержка из похожей работы

    …и сохранять.
    Таким образом, события жизни проходят через нашу память как через сито,
    некоторые из них задерживаются в его ячейках надолго, другие же только на то
    время, которое требуется, чтобы через эти ячейки пройти. Без этого механизма
    избирательной фиксации никакое научение не было бы возможным, так как в мозгу
    не оставалось бы следов, формирующих навыки, необходимые для выживания. С
    другой же стороны, если бы сохранялась вся несущественная информация, то
    нервные сети оказались бы настолько перегруженными, что мозг, в конце концов,
    уже не мог бы отделять главное от второстепенного, и деятельность его была бы
    полностью парализована. Поэтому память-это способность не только к запоминанию,
    но и к забыванию.
    Большинство психологов признают существование трех уровней памяти,
    различающихся по тому, как долго на каждом из них может сохраняться информация.
    В соответствии с этим различают непосредственную или сенсорную, память,
    кратковременную память и долговременную память.
    1. Процессы
    памяти
    Сохранение в памяти какой-то информации включает три процесса. Первый из
    них — это запоминание и кодирование, в ходе которого выделяется та информация,
    которая будет храниться. Второй — это собственно хранение информации и ее
    связывание с той, которая уже есть в памяти. И, наконец, третий этап-это
    узнавание и воспроизведение хранящейся информации; без него мы никогда не мо…

     

    Вам может также понравиться...