Реферат Память. Учебная работа № 118467
Количество страниц учебной работы: 37
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
1 ПАМЯТЬ — СЛОЖНЫЙ ПСИХИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС 5
2. ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ 9
3 УПРАВЛЕНИЕ И ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
ПРИЛОЖЕНИЯ 34
»
Учебная работа № 118467. Реферат Память
Выдержка из похожей работы
функцией, лежащей в основе развития и обучения.
Процессы памяти
При
характеристике памяти выделяют следующие ее процессы: запоминание, сохранение,
забывание, а также воспроизведение (актуализацию, возобновление) материала.
Запоминание
—
процесс памяти, направленный на закрепление новой информации путем связывания
ее с приобретенным ранее знанием. Запоминание протекает в трех формах:
1)
запечатление —
кратковременное и долговременное сохранение материала, предъявлявшегося
однократно на несколько секунд;
2)
непроизвольное запоминание – непреднамеренное сохранение в памяти неоднократно
воспринимаемого материала;
3)
преднамеренное запоминание (заучивание) – целенаправленное запоминание с целью
сохранения материала в памяти.
При
заучивании материала существенны рациональное распределение его во времени,
активное воспроизведение материала заучивания
Успех
запоминания определяется правильной организацией повторений, которые должны
быть осознанными, осмысленными и активными. Лучший вид повторения – это
включение усвоенного материала в последующую деятельность, с тем чтобы
повторение каждый раз проводилось на новом уровне осознания.
Сохранение
– процесс памяти, в результате которого в коре головного мозга удерживается
полученная информация. Исследованиями установлено, что сохранение отдельных
элементов учебного материала во многом зави…