Реферат Особенности профессиональной деятельности работников ГПС. Учебная работа № 117446

Количество страниц учебной работы: 19,4
Содержание:
Содержание
Введение……………………………………………………….………….3
1. Понятие профессиональных качеств…………………………………5
2. Особенности профессиональной деятельности работников ГПС…14
Заключение………………………………………………………………18
Список литературы………………………………………………………20

Список литературы
1. Маклаков А.Г. Общая психология. Учебник для вузов. Гриф УМО МО РФ Год: 2013
2. Бордовская Н.В. Психология и педагогика. Стандарт третьего поколения. Учебник для ВУЗов Год: 2013
3. Гуревич П.С.Психология. Учебник для бакалавров Год: 2013
4. Рубинштейн С.Л.Основы общей психологии. Гриф МО РФ Год: 2013
5. Зимняя И.А.Педагогическая психология. Учебник для ВУЗов. Гриф МО РФ
6.Лавриненко В.Н.Психология и этика делового общения. Учебник для бакалавров Год: 2013
7. Бороздина Г.В.Психология и этика делового общения. Учебник для бакалавров. Гриф МО Год: 2013
8. Карпов А.В.Психология труда. Учебник для вузов. Гриф УМО Год: 2012
9. Ефимова Н.С. Социальная психология. Учебник для бакалавров Год: 2012
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 117446. Реферат Особенности профессиональной деятельности работников ГПС

Выдержка из похожей работы

… Список использованной литературы
Введение
Современное образование многопланово, оно трактуется не только как процесс, результат и система, но и как ценность. Ценность личностная, государственная и общественная. Общество заинтересовано в прогрессивном развитии образования как своей подсистемы. Изменяется общество — изменяется образование. Демократические преобразования в обществе привели к распаду жестко контролируемой ранее системы образования. Нововведения из техники и управления вошли в педагогическую теорию и практику. Чтобы удовлетворить возросшие требования социальной жизни, инноваций были просто необходимы. Это тот инструмент, с помощью которого происходит обновление, а, следовательно, и развитие.
На первое место выходят задачи гуманизации и гуманитаризации, признание права личности на жизнь, свободу, защиту, образование. Личностно-ориентированные ценности повлияли на содержание образования, его вариативность, дифференциацию и индивидуализацию.
Закон РФ об образовании, исходя из потребности личности в самореализации, ставит целью создание условий для ее разностороннего развития, раскрытия способностей, выбора индивидуального стиля деятельности. Реализация данной цели предполагает, что инновационные процессы станут неотъемлемой частью педагогической науки.
Инновации, идущие в современном образовании, довольно разнообразны. Изменяются цели и содержа…