Реферат Основы инженерной психологии. Учебная работа № 130143
Количество страниц учебной работы: 24,6
Содержание:
Оглавление
Введение 3
Сущность и значение научно-технического прогресса для общества 5
Влияние научно-технического прогресса на развитие личности 7
Психологические особенности научно-технического прогресса 15
Проблемные аспекты научно-технического прогресса в условиях цифровизации современной экономики 18
Заключение 23
Список литературы 24
Глоссарий 25
Список литературы
1. Лариса Л. Цифровая экономика. Управление электронным бизнесом и электронной коммерцией./ Л. Лариса ИНФРА — М, 2019. 479 с.
2. Джулиан Х. О криптовалюте просто. Биткоин, эфириум, блокчейн, децентрализация, майнинг, ICO & Co. /Х. Джулиан — ООО Издательство «Питер», 2019. 150 с.
3. Князева Е.Н. Идеи теории сложности в социальном прогнозировании и управлении // Управление персоналом и человеческий капитал современной России: коллективная монография / под ред. О.Я. Гелиха, В.П. Соломина, Г.Л. Тульчинского. СПб.: ООО «Книжный дом», 2011.
4. Уинн Л. Рош. Библия мультимедиа. Киев.: Диасофт, 1998. 800 с.
5. Шухардин С.В., Кузин АЛ. Теоретические аспекты современной научно-технической революции. М.: Наука, 2017. — 142 с.
6. KrokerA., CookD. The postmodern scene: Experimental culture and hiper-aesthetics. NewYork, 1988. 80 p.
7. Кесельман Л., Звоновский В., Мацкевич М. Социальная детерминация индивидуального сознания в трансформирующемся обществе. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www. narcom.ru/publ/info/513
Учебная работа № 130143. Реферат Основы инженерной психологии
Выдержка из похожей работы
последствий от вмешательства психологов в душевно-духовный мир личности. Растет
и число публикаций, посвященных этическим проблемам психологии 1.
К
ним относятся не только журнальные статьи, доклады на конференциях и “круглых
столах”, но и монографии. Например, Н.С.Пряжников в своей монографии “Этические
проблемы психологии” (Московский психолого-социальный институт, Москва-Воронеж,
2002) пишет: “Чем лучше мы познаем субъекта деятельности, тем в большей степени
лишаем его этой субъектности, т.е. делаем его поведение более предсказуемым, а
он тем самым лишается внутренних стимулов к самопознанию (ведь рядом такой все
понимающий и все знающий о нем психолог, ибо нет ничего страшнее, чем
превращать человека (наделенного сознанием и самосознанием) в послушную и
довольную жизнью скотину… Получается, что психология становится одной из
самых “страшных” на свете наук”2.
Почему
знания о человеке, добываемые психологией, способствуют ограничению свободы,
росту возможностей манипулирования сознанием и поведением человека, т.е.
оборачиваются против человека? В чем заключается причина этого “этического
парадокса” психологии?
Первое или “понятийное” рассмотрение вопроса
Чтобы
избежать произвольных трактовок, уточним смысл понятий, вынесенных в заглавие
работы. Из многочисленных определений “психологии”, мы будем опираться на
позиц…
