Реферат Основные этапы психодиагностической работы в деятельности педагога-психолога. Учебная работа № 119914
Количество страниц учебной работы: 15
Содержание:
Введение 3
1. этап. Изучение практического запроса и формулировка психологической проблемы 5
2 этап Выбор метода исследования 7
3 этап Психологический диагноз 11
4 этап Практические рекомендации 12
Заключение 14
Список использованной литературы 15
Учебная работа № 119914. Реферат Основные этапы психодиагностической работы в деятельности педагога-психолога
Выдержка из похожей работы
Введение
Тема работы – «История
контент-анализа как психодиагностической процедуры».
Контент-анализ
— количественный анализ текстов и текстовых массивов с целью последующей
содержательной интерпретации выявленных числовых закономерностей.
Этот
тип исследования называют еще формализованным анализом документов.
Контент-анализ
широко распространен не только в психологии, но и в других социальных науках.
Этот метод можно рекомендовать для анализа исторических документов и т. д.
С помощью
контент-анализа изучалась религиозная символика и популярные песни,
устанавливались отличия эротических кинокартин от порнографических,
устанавливалась мера эффективности политических лозунгов, реклам и вражеской
пропаганды, определялись особенности суицидального поведения, проявившиеся в
предсмертных записках самоубийц, стереотипы сознания различных социальных
групп, выявлялась направленность демонстрации людей определенной национальности
на телеэкранах, идеологическая подоплека передовиц газет, отличия в трактовках
одного и того же события в разных СМИ, исследовались многие другие темы.
контент анализ текст
психологический
1. Основные
термины понятия контент-анализ
Контент-анализ
в психологии (англ. contents — содержание) — научный метод выявления и оценки
определенных характеристик текстов и других носителей информации …
