Реферат Общее понятие о воображении, виды воображения. Учебная работа № 120228

Количество страниц учебной работы: 18
Содержание:
ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 3

ГЛАВА 1. Понятие и виды воображения…………………………………… 5

ГЛАВА 2. Развитие воображения и его основные функции……………… 9

ГЛАВА 3. Взаимосвязь воображения и творчества………………………. 11

ГЛАВА 4. Взаимосвязь воображения и органических процессов………. 13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………… 16

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………… 17

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Брунер Д.С. Психология познания. За пределами непосред¬ственной информации. – М.: Наука, 1977. – 420 с.
2. Веккер Л.М. Психические процессы. – Л.: Лениздат, 1974. – 382 с.
3. Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. Т. 2. – М.: Наука, 1982. – 560 с.
4. Гройсман А. Л. Психология, личность, творчество, регуляция состояний. – М.: Просвещение, 1993. – 379 с.
5. Карандашев Ю.Н. Развитие представлений у детей. – Минск: Высшая школа, 1987. – 372 с.
6. Коршунова Л.С. Воображение и его роль в познании. – М.: Наука, 1979. – 275 с.
7. Коршунова Л.С., Пружиним Б.И. Воображение и рациональ¬ность. Опыт методологического анализа познавательной функ¬ции воображения. – М.: Наука, 1989. – 485 с.
8. Найссер У. Познание и реальность. – М.: Наука, 1981. – 296 с.
9. Натадзе Р.Г. Воображение как фактор поведения. Экспери¬ментальное исследование. – Тбилиси, 1972. – 351 с.
10. Немов Р.С. Психология. В 3-х кн. Кн. 1. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 688 с.
11. Никифорова О.И. Исследование по психологии художествен¬ного творчества. – М.: Наука, 1972. – 396 с.
12. Розет И.М. Психология фантазии. Экспериментально-тео¬ретическое исследование внутренних закономерностей продук¬тивной умственной деятельности. – Минск: Высшая школа, 1977. – 385 с.
13. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. – 736 с.
14. Общая психология. – М.: Просвещение, 1986. 421 с.
15. Познавательные процессы и способности в обучении. – М.: Просвещение, 1990. – 284 с.
16. Психология познавательных процессов. – Самара, 1992. – 435 с.
17. Теория и практика обучения научно-техническому творчеству. – М.: Мысль, 1992. – 362 с.
Стоимость данной учебной работы: 390 руб.

 

Учебная работа № 120228. Реферат Общее понятие о воображении, виды воображения

Выдержка из похожей работы

…
Психология
изучает то свойство мозга, которое заключается в психическом отражении
материальной действительности, в результате которого формируются идеальные
образы реальной действительности, необходимые для регуляции взаимодействия
организма с окружающей средой.
Основным
понятием психологии является понятие психического образа. Психический образ
—целостное, интегративное отражение относительно самостоятельной, дискретной
части действительности; это информационная модель действительности,
используемая высшими животными и человеком для регуляции своей
жизнедеятельности.
Психические
образы обеспечивают достижение определенных целей, и их содержание
обусловливается этими целями. Наиболее общим свойством психических образов
является их адекватность действительности, а всеобщей функцией —регуляция
деятельности.
Психическое
отражение мира человеком связано с его общественной природой, оно опосредуется
общественно выработанными знаниями. Психика, как отражательная способность есть
и у животных. Но высшей формой психики является сознание человека, которое
возникло в процессе общественно-трудовой практики. Сознание неразрывно связано
с языком, речью. Благодаря сознанию человек произвольно регулирует свое
поведение.
Сознание не
фотографически отражает явления действительности. Оно вскрывает объективные
внутренние связи между явлениями.
Содержанием…