Реферат НЛП. Учебная работа № 122939

Количество страниц учебной работы: 14,4

Содержание:
«Введение………………………………………………………………………………………………..3
1. Предпосылки НЛП…………………………………………………………………………….3
2. Базовые положения НЛП
2.1. Карта — это не территория……………………………………………………………….5
2.2. Элементы субъективного опыта…………………………………………………………6
2.3. Взаимосвязь сознания и тела…………………………………………………………….7
2.4. Помощь подсознания………………………………………………………………………..8
2.5. Неудача — это всего лишь обратная связь…………………………………………8
2.6. Результат коммуникации — реакция собеседника……………………………..9
3. Терапевтические модели в НЛП
3.1. Базовая мета-модель общения…………………………………………………………..9
3.2. Модель S.C.O.R E……………………………………………………………………………11
3.3. Модель Милтона Эриксона……………………………………………………………..11
Заключение………………………………………………………………………………………….13
Список литературы …………………………………………………………………………..14

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 122939. Реферат НЛП

Выдержка из похожей работы

…нсов, они выделили механизмы работы, положительно влияющие на состояние пациентов. Взяв этот опыт за основу, они разработали механику и методику процесса моделирования, на который опирается всё НЛП. Так были созданы модели успешной терапии, которые работали на практике, и которым можно было научиться. Свои первые открытия они опубликовали в книгах, вышедших в 1975-77 годах: «Структура магии» и «Паттерны». Они не изобрели никакой принципиально новой системы социальных влияний, они лишь обобщили и красиво представили мировой общественности практические знания психологии, психофизиологии, неврологии и других наук, осуществив при этом целый ряд эффективных маркетинговых мероприятий для «раскрутки» своего подхода.
Так, рассматривая хорошо известные в науке условные рефлексы, психологические установки, они разработали собственную систему доступных широкому кругу лиц понятий, которую дополнили наблюдениями, основанными на психотерапевтической практике, а не на экспериментальных исследованиях.
НЛП представляет собой лингвистический подход воздействия на человека с целью оказания влияния на его психику, а следовательно и на поведение. «Нейро» здесь означает тот факт, что наведённое в результате воздействия поведение является следствием нервно-психологических процессов, а «лингвистическое» — то, что эти процессы управляются словом. «Программирование» же предполагает чёткую организа…