[Количество страниц учебной работы: 10,7
Содержание:
«Содержание
Введение………………………………………………….…………………3
Модели поведенческого консультирования………………………………4
Психотехники поведенческого консультирования………………………7
Литература…………………………………………………………………10
Литература
1.Абрамова Г. С. Психологическое консультирование: Теория и опыт: / Абрамова Г. С. — М., 2001.
2. Александров А.А. Современная психотерапия. Курс лекций. – СПб.: Академический проект, 1997. – 335 с
3.Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика. – К.: Укртехпресс, 1997. – 216 с.
4. Когнитивно — бихевиоральный подход в психотерапии и консультировании: Хрестоматия / Сост. Т.В. Власова. – Владивосток: ГИ МГУ, 2002. – 110 с.
5.Пахальян В. Э. Психологическое консультирование : / Пахальян В. Э. — СПб., 2008.
6.Сапогова Е.Е. Консультативная психология. — М., 2008.
7.Фролова С. В. Консультативная психология: теория и практика. «Психология». – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2010.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.
…ка.
Особенность телесно-ориентированной психотерапии в целостном подходе к человеку — личность рассматривается как единое целое. Личность = Тело + Разум + Душа.
Тело помнит все: в нем запечатлеваются все наши чувства, переживания, важные события, негативный жизненный опыт, причем с самого момента появления тела, когда о сознании и сознательной памяти еще не идет и речи… Таким образом, через тело можно работать с эмоциями, сферой отношений, самопринятием и т.д.
Тело является фундаментальной ценностью человека и имеет первостепенную значимость в жизненных процессах.
Эмоционально значимые переживания «врастают в память тела» и фиксируются в нем. Тело, запечатлевая маски и роли, избранные как способ защиты от тяжелых переживаний, обретает «мышечный панцирь», узлы и зоны хронических напряжений и зажимов. Они блокируют жизненную энергию, эмоции, силы, способности; ограничивают подвижность и ресурсы жизненности тела; снижают качество жизни и полноценность самой личности; ведут к заболеваниям и старению.
Подавляя опасные либо негативные чувства и переживания тела, человек приходит к внутренним конфликтам, когда эмоции «отсекаются» от движения и восприятия, действия — от мышления и чувств, понимание — от поведения. Таким образом, травмы и разочарования, накапливаясь, влекут за собой разлад между чувствами, разумом и телом, потерю контакта с частями души и тела, с чувствен…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…