Реферат Методы (способы) развития памяти. Учебная работа № 118735

Количество страниц учебной работы: 34

Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 3
1 ПАМЯТЬ — СЛОЖНЫЙ ПСИХИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС 5
2. ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ 9
3 УПРАВЛЕНИЕ И ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
ПРИЛОЖЕНИЯ 34

»

Стоимость данной учебной работы: 390 руб.

 

Учебная работа № 118735. Реферат Методы (способы) развития памяти

Выдержка из похожей работы

…язей в запоминаемый материал. Последние называются
мнемоническими, и применяются они в тех случаях, когда нет содержательных
знаний о внутренней структуре материала или трудно ее выявить. Здесь мы
рассмотрим несколько мнемонических техник: локальной привязки, словесных
посредников, разбиения на группы.
Локальная
привязка, или метод мест, состоит в построении для запоминания опорного ряда,
состоящего из хорошо знакомых или легко заучиваемых объектов.
Последовательность объектов в опорном ряду организована так, что жестко
предопределен порядок их перечисления. На практике таким опорным рядом может
служить последовательность комнат в своей квартире, домов на своей улице и т.
д. Человек сначала заучивает опорный ряд, затем использует его элементы, чтобы
сопоставить с ними элементы запоминаемого ряда.
Метод словесных
посредников по существу близок к предыдущему. Он также основан на соотнесении
двух рядов объектов — предназначенного для запоминания и опорного,
организованного в осмысленную фразу. Этот метод тоже используется давно. Так,
запоминания очередности следования различных цветов в солнечном спектре
заучивалось предложение «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан», в
котором первые буквы слов совпадают первыми буквами названий цветов солнечного
спектра, расположенных в порядке убывания длины волны. Еще одна фраза
используется жителями Петербурга для …