Реферат Факторы развития личности. Учебная работа № 125054

Количество страниц учебной работы: 30,4

Содержание:
«Введение 3
1.Культурное развитие личности 4
2. Роль физической культуры в воспитании 9
3. Факторы развития личности 21
4. Искусство как элемент культуры и фактор развития 24
Заключение 30
Список литературы 31

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 125054. Реферат Факторы развития личности

    Выдержка из похожей работы

    …ых социальных условий, так
    и на реализацию открывающихся на каждом историческом этапе новых возможностей
    для духовно-нравственного совершенствования человека. В этом двуедином процессе
    реальная возможность развития человека как личности обеспечивается всей
    совокупностью материальных и духовных ресурсов общества.
    Однако
    наличие объективных условий само по себе еще не решает задачу формирования
    развитой личности. Необходима организация систематического, базирующегося на
    знании и учете объективных закономерностей развития личности процесса
    воспитания, который служит необходимой и всеобщей формой этого развития.
    Целевая установка воспитательного процесса состоит в том, чтобы каждого
    растущего человека сделать борцом за человечность, что требует не только
    умственного развития детей, не только развития их творческих потенций, умений
    самостоятельно мыслить, обновлять и расширять свои знания, но и развития образа
    мышления, развития отношений, взглядов, чувств, готовности к участию в
    экономической, социальной, культурной и политической жизни,
    личностно-общественного становления, развития многообразных способностей,
    центральное место в которых занимает способность быть субъектом общественных
    отношений, способность и готовность участвовать в социально необходимой
    деятельности.
    Ребенок
    постоянно включен в те или иные формы общественной практики; и если отсутствует
    е…

     

    Читайте также: