Количество страниц учебной работы: 33
Содержание:
Содержание:
1. Психология развития: предмет, задачи, методы и основные проблемы 2
2. Психическое развитие человека в онтогенезе: движущие силы и условия развития 4
3. Проблема периодизации психического развития в отечественной психологии 5
4. Проблема периодизации психического развития в зарубежной психологии 5
5. Развитие ребенка в дошкольном возрасте: ведущая деятельность, кризисы и сензитивные периоды, психические новообразования 7
6. Психологические особенности младшего школьного возраста. 9
7. Психологические особенности подросткового возраста. 10
8. Психологические особенности развития личности в юношеском возрасте 10
9.Акмеологический период развития человека. 11
10. Психология зрелого возраста 13
11. Психологические проблемы геронтогенеза. 13
12.Общенаучная характеристика педагогической психологии: предмет, методологические основы, цели и задачи. 14
13. Психическое развитие и обучение: основные подходы к проблеме. 14
14. Психологическая характеристика учебной деятельности. 14
15. Психологическая структура педагогической деятельности. 16
17. Психология деятельности и личности учителя 18
18. Педагогические способности: их виды, структура, условия развития. 20
19.Обучающийся как субъект образовательного процесса. 20
20. Воспитание в современнрм образовательном процессе. 21
21. Общенаучная характеристика социальной психологии: предмет, методологические основы, цели и задачи. 22
23.Современное состояние зарубежной и отечественной социальной психологии. 24
24. Методология и методы социально — психологического исследования. 25
25.Проблема группы в социальной психологии. Малая и большая группы, их основные характеристики. 28
26. Группа как развивающаяся система. 28
27. Психология больших социальных групп. Классификация больших групп. 29
28. Процесс социализации личности: основные этапы и механизмы. 30
29. Межличностный конфликт и способы его разрешения. 31
30. Ценности и ценностные ориентации личности. 32
Стоимость данной учебной работы: 690 руб.
…имедиа в
бизнесе.
2.
Виды
информации, обрабатываемые мультимедиа системами: числовая, символьная,
логическая, аудиоинформация, графическая, семантическая, цвет, эмоции.
Проблематика обработки каждого вида информации.
3.
Классификация устройств ввода, вывода,
ввода-вывода мультимедийной информации. Состав,
особенности, эволюция.
4.
Классификация
программного обеспечения систем мультимедиа: системное, профессиональное,
функциональное программное обеспечение, преобразователи мультимедийной
информации.
5.
Обработка
текста на ЭВМ. Способы вывода текста: скроллинг, кадры, анимация, звук.
Способы работы с текстом: пассивный, интерактивный.
6.
Стили оформления электронного текста. Компоновка текста на экране:
пропорциональность, уравновешенность, симметрия. Геометрические способы
определения зон экрана.
7.
Обработка звука на ЭВМ. Аналоговый и цифровой сигналы. Характеристики
оцифровки аналогового сигнала. Звуковая плата: состав, назначение и основные
характеристики.
8.
Разновидности
компьютерной графики: пиксельная, векторная, штриховая, контурная,
фрактал…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…