Отчет по практике Психология, 7 методик. Учебная работа № 127440

Количество страниц учебной работы: 20,7
Содержание:
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса:
Диагностическая и профилактическая работа.
Методика 1.
Изучение эмоционального состояния ученика на уроке
Методика 2.
Изучение познавательных интересов
Методика 3.
Изучение особенностей внимания ученика на уроке
Методика 4
Изучение мотивации учебной деятельности
Методика 5
Изучение отношения учащихся к учебному предмету.
Методика 6.
Тест для определения уровня коммуникативного контроля
Методика 7
Тест-опросник для оценки межличностных отношении
В коллективе и индекса групповой сплоченности
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 127440. Отчет по практике Психология, 7 методик

Выдержка из похожей работы

…вом
(педагоги и администрация)
   — Работа с родителями
   — Работа с учащимися
          Продолжительность практики с 8
января по 29 января 2007 года, за это время я:
   — Ознакомился с нормативными документами
   — Присутствовал на занятиях трех разных
групп развития
   — Провел ряд методик, проанализировал
результаты и подобрал коррекционно – развивающие упражнения.
   — Посетил два родительских собрания
         
Документация
Цели и задачи образовательного учреждения:
 
 
Генеральная
цель:
 
Сохранять и укреплять здоровье 
членов школьного ученического коллектива  на основе личностно-ориентированного 
и здоровьесберегающего сопровождения  учебно-воспитательного процесса,
формировать у родителей, педагогов, детей ответственные взгляды  и убеждения в 
деле сохранения собственного здоровья.
Основные  задачи:
 
1 – сохранение и развитие  физического и психического здоровья
обучающихся;
2 – гармоничное развитие учащихся в соответствии с принятыми
стандартами общеобразовательной школы;
3 – воспитание общей культуры  и повышенной сопротивляемости к
асоциальным явлениям  современной действительности;
4 – воспитание навыков здорового образа жизни и жизненной потребности в
постоянной двигательной активности у учащихся;
5 – реабилитация детей, имеющих нарушения в состо…