Отчет по практике Психологическая готовность к школе. Учебная работа № 128515
Количество страниц учебной работы: 25
Содержание:
Содержание:
Введение 3
Часть 1. Лекция. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе 4
1.1. Актуальность и цели проведения лекции 4
1.2. Лекция на тему: «Психологическая готовность детей к обучению в школе» 5
1.3. Рефлексивный отчет 9
Часть 2. Программа тренинга, направленная на адаптацию ребенка в детском коллективе 11
2.1. Актуальность, цели и задачи тренинга 11
2.2. Программа тренинга 12
2.3. Рефлексивный отчет по проведенной программе тренинга 20
Заключение 21
Список использованной литературы 22
Приложение 1. Тест Керна-Йирасека 23
Приложение 2. Методика « Домик» 25
Задачи практики:
— провести анализ отечественной литературы по проблеме психологической готовности детей дошкольного и младшего школьного возраста к обучению в школе;
— изучить методы исследования и диагностики готовности дошкольников и младших школьников к обучению;
— определить требования общества на современном этапе его развития к дошкольникам и младшим школьникам в процессе обучения.
Учебная работа № 128515. Отчет по практике Психологическая готовность к школе
Выдержка из похожей работы
.3 Готовность к школе
Литература
1. Краткая характеристика МДОУ №8
«Солнышко»
Статус учредителя определяет
организационно-правовую форму MДОУ Детский сад №8 «Солнышко».
Детский сад находится в г. Берёзовском.
Основные задачи ДОУ:
последовательное знакомство детей всех
возрастных групп с различными видами театра (кукольный, драматический,
музыкальной комедии, народный балаганный)
поэтапное освоение детьми различных видов
творчества по возрастным группам
совершенствование артистических навыков детей в
плане переживание и воплощение образа, моделирование навыков социального поведения
начальная специализация детей (развитие у них
способности к эмоциональной отзывчивости, к сопереживанию, к адекватному
проявлению гуманного отношения)
приобщение детей к общечеловеческим ценностям
охрана и укрепление здоровья детей
создание благоприятных условий для полноценного
проживания дошкольного детства.
Умелое применение этой программы педагогами
детского сада помогает в решении следующих задач:
развитие способностей, заложенных в каждом
ребенке
формирование свободной и самостоятельной личности
подготовка детей к обучению в школе
воспитание нравственности и духовности
оказание психолого-педагогической помощи детям и
их родителям.
Для реализации основных задач ДОУ и…