Отчет по практике Психодиагностика. Учебная работа № 122059

Количество страниц учебной работы: 22,61111

Содержание:
Анамнез
Карен Л. – 33 г. Родился в Москве. Есть младшая сестра-разница в возрасте один год. Мать по профессии учитель географии и биологии, отец-инженер метростроя секретного отдела. Учился и рос в Одинцово. Закончив 9 классов школы, поступил в техникум радиомеханники. Имеет диплом по специальности проектирование и сборка радиоаппаратов. Служил в армии в Ракетных войсках стратегического назначения. Женился в возрасте 21 года. Сейчас имеет 2-х детей (12 лет и 4 года). С детства увлекается автомобилями. Водить автомобиль умеет с 12 лет.
Первая работа в Федеральной Службе Охраны — водитель автомобиля службы сопровождения. Затем работал личным водителем, потом в автотехцентре автоэлектриком и за 6 лет работы дослужился до должности — помощник руководителя сети техцентров. В настоящее время работает в должности личного водителя. Работа не является для него единственным доходом. Есть дополнительные заработки за оказание консультационных или посреднических услуг. С новыми людьми легко идет на контакт, имеет много знакомых из разных социальных слоёв.
Психодиагностика включала в себя тестирование по нескольким методикам:
1. Методика «Рисунок несуществующего животного».
2. Методика диагностики личности с помощью психогеометрического теста С. Деллингер.
3. Тест «Самоописание».
4. Методика многофакторного исследования личности Р. Кеттелла (№ = 105).
5. Личностный опросник Кейрси.
6. Опросник муни-мульт (сокращенный вариант миннесотского многомерного личностного перечня MMPI). Адаптация Ф.Б. Березина и М.П. Мирошникова.
7. Методика диагностики уровня субъективного контроля Дж. Роттера (адаптация Бажина Е.Ф., Голынкиной С.А., Эткинда А.М.)
В начале рассмотрим полученные результаты по каждой методике отдельно
1. Методика «Рисунок несуществующего животного».
Испытуемый назвал несуществующее животное «Элтекс» и рассказал о нем следующее. Элтекс мужского пола, ему 10 лет (представители их рода живут 100 лет – испытуемый долго думал, не мог определиться, сколько же они живут). У него есть подруга и дети. Размножаются представители его вида как млекопитающие. Живут в лесу, травоядные. У него есть приятели, но нет друзей. Есть враги, от которых он убегает или соблюдает осторожность.
Рисунок не крупный, занимает верхнюю часть пространства листа, что позволяет сделать вывод о том, что у испытуемого высокая самооценка, неудовлетворенность собственным положением в обществе и недостаточное признание окружающих, претензия на продвижение, тенденция к самоутверждению и потребность в признании. Животное изображено в профиль, корпус повернут влево. Данное направление говорит о тенденции к рефлексии, к размышлению, «не человек действия».
Рисунок выполнен колеблющейся, прерывающейcя линией, что говорит о легкой напряженности, повышенном уровне тревожности что свойственно невротикам.
На голове животного нарисованы уши, рот, глаз – последнее позволяет сделать вывод, что есть заинтересованность в информации и значимость мнения окружающих о себе. Открытый рот без языка и губ — облегченность возникновения опасений, страхов, недоверия.
Хвост, смотрящий вправо и вниз, говорит нам о том, что испытуемый не доволен собой, подавлен, сожалеет, сомневается по поводу своих действий и поступков, раскаивается.
В целом животное производит впечатление угловатости и резковатости, немного напряженности. Элтекс выглядит настороженным. Единственное украшение, которое позволил испытуемый – это пятна на корпусе (клиент пояснил, что это другой цвет окраса).
Выполнив рисунок, испытуемый пояснил, что у него получилось не совсем то, что он хотел, несмотря на то, что он старался.
2. Методика диагностики личности с помощью психогеометрического теста С. Деллингер.
Проведя методику психогеометрический тест с испытуемым Карен, мы получили следующий выбор фигур:
1 место – зигзаг;
2 место – квадрат;
3 место – треугольник;
4 место – прямоугольник;
5 место – круг.
1 место эта фигура, на которую хотел бы быть похож испытуемый. У нас это зигзаг.
Основные черты характера у зигзага:
Положительные: Креативность. Мечтательность. Экспрессивность. Остроумие. Интуитивность. Раскованность.
Отрицательные: Неорганизованность и разбросанность. Прожектерство. Несдержанность. Эксцентричность. Нелогичность. Непрактичность.
Внешний вид: растрепан, хочет и привлекает внимание.
Рабочее место: «театр оформления», чтобы привлечь внимание.
Пантомимика: свободные движения, порывистые, часто меняющиеся позы, мимика живая, выразительная, но во всех движениях проскальзывает манерность с целью привлечь внимания.

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.