Отчет по практике Диагностирование уровня психологической готовности ребенка к школе (на примере НОУ школа –детский сад «Дошколенок» ВАО г.Москва). Учебная работа № 123025
Количество страниц учебной работы: 63,4
Содержание:
«1. Задания по учебной практике выполнялись мною в НОУ школе-детском саду «Дошколенок» ВАО г. Москва.
2. Вся необходимая диагностика проводилась с двумя детьми младшего школьного возраста с разрешения родителей.
Первая испытуемая – Рябова Катя, 7 лет, 5 месяцев.
Вторая испытуемая – Спиридонова Ира, 7 лет, 2 месяца.
3. Педагогическая практика была начата с изучения литературы, необходимой для практической деятельности психолога. Далее мною был составлен план по проведению практики список вопросов, выделенных для раскрытия в ходе проведения практики.
4. Практическая работа была построена в соответствии с договоренностью с родителями детей и в удобное для них время. Во время практики мною была проведена диагностика уровня психологической готовности детей к школе, обработка результатов диагностирования и сделаны выводы по результатам диагностирования.
5. Основные пункты плана были выполнены, однако, для того, чтоб лучше познакомится с испытуемыми и их родителями, мною были проведены несколько индивидуальных бесед, во время которых я постаралась получить как можно больше информации об интересах испытуемых, об их взаимоотношениях со сверстниками.
6. В период практики пришлось изучить дополнительный теоретический материал по вопросам практики. Были проведены исследования познавательной деятельности детей, их отношения к учебно-познавательной деятельности.
7. К проведению диагностики с каждым испытуемым я подходила индивидуально, так как девочки очень отличаются друг от друга по характеру, затруднений при проведении диагностирования не возникало.
8. Во время выполнения заданий по практике, были получены практические навыки по психодиагностическим исследованиям. Однако, продолжить изучение научной литературы я считаю необходимым для углубления и расширения знаний.
9. Приложения (протоколы исследования).
10. Список используемой литературы.
»
Учебная работа № 123025. Отчет по практике Диагностирование уровня психологической готовности ребенка к школе (на примере НОУ школа –детский сад «Дошколенок» ВАО г.Москва)
Выдержка из похожей работы
Белгород 2010
Задание
Вариант №48
1. По теоретической
части: Техническое
диагностирование электрооборудования. Диагностирование изоляции.
2. По расчетной части:
Блок теплиц 6 га.
1. Теоретическая часть
1.1 Техническое
диагностирование электрооборудования. Диагностирование изоляции
Под
действием электрического поля в изоляции происходят сложные процессы.
Во-первых, из-за присутствия в диэлектриках свободных зарядов, обусловленных
примесями и дефектами строения, в изоляции всегда возникает ток сквозной
проходимости ia, во-вторых,
происходит замедленная поляризация, т.е. смещение и поворот связанных дипольных
молекул, создающих ток абсорбции ia. В-третьих, происходит мгновенная поляризация, представляющая собой
упругое смещение и деформацию электронных оболочек атомов и ионов и создающая ток
смещения ic.
а)
Рис. 1 —
Схема замещения изоляции (а) и диаграмма токов, протекающих в ней (б)
Для
изучения перечисленных процессов используют схему замещения изоляции,
показанную на рисунке 1, а. Резистор Ru характеризует сопротивление сквозному
току; конденсатор С а — емкость, обусловленную дипольной поляризацией;
конденсатор Сс — емкость электронной поляризации (геометрическая
емкость); резистор эквивалентные потери при дипольной поляризации. На рисунке
1,6 показаны зависимости токов, проходящих …
