Курсовая Зависимость поведения ребенка от типа семейного воспитания. Учебная работа № 114470

[Количество страниц учебной работы: 37,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….3
1 Теоретический анализ проблемы влияния типов семейного воспитания на общение детей в группе………………………………………….5
1.1 Специфика семейного воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста……………………………………………………………….5
1.2 Влияние семейного воспитания на психологическое здоровье и поведение детей в группе……………………………………………………….10
1.3 Типы семейного воспитания и их роль в возникновении агрессии у ребенка……………………………………………………………………………16
2 Эмпирическое исследование различных стилей семейного воспитания и их влияния на поведение детей в группе……………………………………22
2.1 Методы и результаты исследования…………………………………22
2.2 Рекомендации по профилактике агрессивного поведения у детей………………………………………………………………………………24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………..30
ПРИЛОЖЕНИЕ А………………………………………………………..31
ПРИЛОЖЕНИЕ Б…………………………………………………………35

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Бойко, В. В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других. [Текст]/В. В. Бойко. – М. : Педагогика, 1999. – 244 с.
2. Булатчик, Э. Ю. Агрессия в обществе в переходный период [Текст] //Ежегодник Российского психологического общества: Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов. /Э. Ю. Булатчик. – СПб. : Изд. -во Санкт-Петербургского университете, 2003. -в 3-х т. : Т. 1. – 621 с.
3. Бютнер, К. А. Жить с агрессивными детьми. [Текст] /К. А. Бютнер. – М. : Педагогика, 1991. – 242 с.
4. Гарбузов, В. И. Воспитание ребенка в семье: Советы психотерапевта. [Текст] /В. И. Гарбузов. – СПб. : КАРО, 2006. – 304 с.
5. Годфруа, Ж. Л. Что такое психология: Т. 1. [Текст] /Ж. Л. Годфруа. – М. : Мир, 1992. – 496 с.
6. Дружинин, В. Е. Психическое здоровье детей. [Текст] /В. Е. Дружинин. – М. : ВЛАДОС, 2002 – 242 с.
7. Дружинин, В. Е. Психология семьи. [Текст] /В. Е. Дружинин. – М. :ВЛАДОС, 1996. – 314 с.
8. Захаров, А. И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. [Текст] /А. И. Захаров. — М. : Педагогика, 1993. – 298 с.
9. Лебединский, В. В. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция. [Текст] /В. В. Лебединский, О. С. Никольская. — М. : Просвещение, 1990. – 178 с.
10. Леви, В. М. Нестандартный ребенок. [Текст] /В. М. Леви. – СПб. : Питер, 1993. – 168 с.
11. Лешли, Д. А. Работать с маленькими детьми. [Текст] /Д. А. Лешли. – М. : Просвещение, 1991. – 124 с.
12. Махортова, Г. А. Эмоциональная напряженность. [Текст] /Г. А. Махортова. //Дошкольное воспитание. — № 1. – 2010. – 50 с.
13. Пасечник, Л. В. Агрессивное поведение дошкольника. [Текст] / Л. В. Пасечник. //Дошкольное воспитание. — № 5. – 2008. –79 с.
14. Пасечник, Л. В. Семья и проблемы воспитания. [Текст] /Л. В. Пасечник. //Дошкольное воспитание. — № 1. – 2010. – 21 с.
15. Пасечник, Л. В. Теоретические и организационные основы психологической помощи детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста с умеренными отклонениями в психическом развитии в условиях семьи. [Текст] /Л. В. Пасечник. – Н. Новгород: Феникс, 2007. – 122 с.
16. Севастьянова, Т. Р. Избавляемся от агрессии с помощью игр. [Текст] /Т. Р. Севастьянова. //Дошкольное воспитание. — № 12. – 2008. – 81 с.
17. Хамаляйнен, Ю. К. Воспитание родителей. [Текст] /Ю. К. Хамаляйнен. – М. : Просвещение, 1993. – 136 с.
18. Эйдемиллер, Э. Г. Семейная психотерапия. [Текст] /Э. Г. Эйдемиллер, В. В. Юстицкий. – Л. : Медицина, 1989. – 192 с.
19. Ярмоленко, Г. П. Регуляция агрессивного поведения [Текст] /Г. П. Ярмоленко. //Ежегодник Российского психологического общества: Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов. В 3-х т. : Т. 8. – СПб. : Изд. -во Санкт-Петербургского университета, 2003. –695с.
20. Ярушкин, Н. Н. Роль семьи в правовой социализации несовершеннолетних. [Текст] /Н. Н. Ярушкин. //Ежегодник Российского психологического общества: Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов. В 3-х т. : Т. 8. – СПб. : Изд. -во Санкт-Петербургского университета, 2003. –704 с.

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 114470. Курсовая Зависимость поведения ребенка от типа семейного воспитания

Выдержка из похожей работы

…ека, в том числе и детей – посвящено много книг
и изданий отечественных и зарубежных авторов (Ткаченко Б.И. Покровский В.М,
Коротько Г.Ф, Федюкович Н.И идр.).
Тем не менее, всё новые и
новые авторы посвящают этому вопросу свои исследования, строят, подтверждают и
опровергают различные гипотезы об эволюции физиологического развития организма,
и факторов, на неё влияющих (Козлов А.И.,
Вершубская Г.Г., Задорожная Л.В., Година Е.З.,
Чирятьева Т.В. и др.)
В данной
работе нашей целью будет: ознакомление с разными авторами по вопросу
морфофункционального развития детей-дошкольников. Задачи же работы таковы:
·
Ознакомиться с литературой по вопросу,
·
Описать норму показателей морфофункциональных особенностей детей –
дошкольников в 1 части работы,
·
Варьирование этих показателей и нормативов в результате
воздействия различных факторов во 2-ой части,
·
Сделать выводы в заключении работы.
1.  
Морфофункциональное (физическое)
развитие дошкольников
Под
физическим развитием человека понимается совокупность морфологических и
функциональных признаков организма в их взаимосвязи.
Интенсивно
протекающие процессы роста и созревания детского организма определяют его
особую чувствительность к условиям внешней среды. На физическом развитии детей
заметно отражаются особенности климата, жилищно-быт…