Выполним-студенческую-работу

Курсовая «Я-концепция» и её роль в регуляции поведения человека. Учебная работа № 125079

Количество страниц учебной работы: 21,4

Содержание:
«Введение 3
1.Понятие и содержание Я-концепции 4
1.1.КОГНИТИВНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ Я-КОНЦЕПЦИИ 7
1.2.ОЦЕНОЧНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ Я-КОНЦЕПЦИИ 8
1.3.ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ Я-КОНЦЕПЦИИ 14
2. Регуляция поведения человека под влиянием Я-концепции 16
Заключение 18
Список литературы 20»

Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 125079. Курсовая «Я-концепция» и её роль в регуляции поведения человека

    Выдержка из похожей работы

    …нцепции» младших школьников

    Выводы по 2
    главе

    Заключение

    Список
    литературы

    Приложение

    Введение

    Я-концепция как совокупность
    представлений о себе, сопряжённая с их оценкой, формируется в процессе
    взаимодействия индивида с окружающей средой и с момента своего зарождения
    становится активным началом, фактором, определяющим развитие личности.

    Сензитивным в формировании позитивной
    Я-концепции является младший школьный возраст, так как на данном этапе
    Я-концепция характеризуется наибольшей пластичностью, поэтому возможно её
    качественное изменение в ходе значимой для ребёнка учебно-познавательной
    деятельности, структура которой позволяет органично включить в её содержание
    педагогически управляемый процесс формирования у младшего школьника позитивной
    Я-концепции.

    В возрастной и педагогической
    психологии младший школьный возраст занимает особое место: в этом возрасте
    осваивается учебная деятельность, формируется произвольность психических
    функций, возникают рефлексия, самоконтроль, а действия начинают соотноситься с
    внутренним планом.

    Учебная деятельность является одним
    из важнейших факторов, оказывающим влияние на формирование самооценки детей младшего
    школьного возраста, поэтому учитель начальных классов должен знать
    психологические особенности младших школьников и учитывать индивидуальные
    особенности самооценки в учебном про…

     

    Вам может также понравиться...