Курсовая Взаимосвязь уровня развития фантазии и частоты прибегания ко лжи детей младшего школьного возраста. Учебная работа № 119772
Количество страниц учебной работы: 36
Содержание:
Содержание
Введение……………………………………………………………………….….3
Глава 1. Теоретические основы исследования взаимосвязи уровня развития
фантазии и частоты прибегания ко лжи детьми младшего
школьного возраста………………………………………………………….……6
1.1.Фантазии как объект психологического исследования……………….……6
1.2.Психологическая характеристика лжи…………………………………..…..9
1.3.Опыт изучения взаимосвязи фантазии и лжи в отечественной и зарубежной психологии………………………………………………….………14
Выводы……………………………………………………………………………19
Глава 2. Эмпирические исследования взаимосвязи уровня развития фантазии и частоты прибегания ко лжи детьми младшего школьного возраста……….20
2.1. Организация методики исследования……………………………….……..20
2.2. Анализ результатов….……………………………………………….……..23
2.3. Практические рекомендации………………………………………….…….29
Выводы……………………………………………………………………………31
Заключение……………………………….………………………………..……..33
Список литературы……………………….………………………………..…….34
Приложения……………………………………………………………….….….36
Учебная работа № 119772. Курсовая Взаимосвязь уровня развития фантазии и частоты прибегания ко лжи детей младшего школьного возраста
Выдержка из похожей работы
исследования
2.2. Исследование психологического
климата в семье
2.3. Исследование уровня психического
развития ребенка
2.4 Определение
коэффициента ранговой корреляции
Заключение
Литература
Введение
Тема взаимосвязи психологической
атмосферы в семье и уровня психического развития ребенка, рассмотренная в
данной курсовой работе, по своей актуальности заслуживает внимания не только
специалистов в областях психологии, педагогики, но и, прежде всего, родителей,
воспитателей детских дошкольных учреждений. С каждым годом возрастает
количество детей, у которых проявляются какие-либо признаки психического
нездоровья.
Гипотеза: предполагается, что
существует зависимость между восприятием ребенком психологической атмосферы в
семье и уровнем психического развития ребенка.
Целью работы является изучение
влияния психологического климата в семье на уровень психического развития
ребенка.
Объектом изучения выступает
процесс психоэмоционального развития ребенка в семье.
Предмет изучения – индивидуальные
показатели психического развития и тревожности.
Для достижения цели курсовой работы
поставлены следующие задачи:
—
рассмотреть
вопросы психического и личностного развития ребенка, как условия и средства
формирования психического здоровья;
—
изучить
условия обеспечения и сохранения психического здоровья д…
