Курсовая Взаимосвязь личностной тревожности и социального статуса студента. Учебная работа № 125424

Количество страниц учебной работы: 28,4

Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения тревожности и социального статуса 5
1.1 Исследования тревожности в отечественной и зарубежной психологии 5
1.2 Понятие социального статуса в психологии 16
Глава 2 . Исследование взаимосвязи тревожности и социального статуса студентов 20
2.1. Программа исследования 20
2.2 Анализ результатов исследования 22
Заключение 25
Библиография 27

»

Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 125424. Курсовая Взаимосвязь личностной тревожности и социального статуса студента

    Выдержка из похожей работы

                                                                         
    Студентки V курса 1-й группы

    Ильжеевой М. Ю.

    Преподаватель к.п.н. Родина Л. И.

     

     

    САМАРА 2001

    Тема: Взаимодействие дошкольного учреждения с семьёй,
    имеющей ребёнка с нарушением речи.

    Значение речи для человека столь
    велико, что смело можно сказать — без речи нет человека. Заикание отно­сится к
    одному из самых распространенных расстройств речи. Обычно оно возникает в
    раннем детстве и при от­сутствии необходимой помощи может сохраняться мно­гие
    годы, являясь помехой при выборе профессии, обуче­нии и в личной жизни.
    Затрудняя общение, заикание часто формирует у человека черты характера,
    осложняю­щие его жизнь: робость, неуверенность в своих силах, зависимость от
    окружающих. 

    Проблему
    заикания  можно считать одной из самых древних в истории развития учения о
    расстройствах речи . различное понимание его сущности обусловлено уровнем
    развития науки и позиций,  с которых ученые подходили и подходят к изучению
    этого речевого расстройства.

    В
    связи с вышесказанным , можно определить актуальность курсовой работы .

    Цель курсовой работы – теоретически
    обосновать и разработать тематический план образовательного учреждения с
    родителями, имеющими ребёнка с нарушением речи.

    Объект – процесс взаимодей…

     

    Читайте также: