Курсовая Взаимоотношение подростков с родителями. Учебная работа № 125676

Количество страниц учебной работы: 31
Содержание:
Содержание:

Введение 3
1. Семья как персональная микросреда развития подростка 7
2. Причины негативных изменений в личности ребенка. Семейные проблемы 14
3. Трудный подросток 20
4. Негативное влияние окружающей среды и семья как 25
Заключение 29
Список использованной литературы 30

Список использованной литературы
Словари, энциклопедии:
1. Психологический словарь. Под ред. В.П. Зинченко. М., 1996.
2. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. 2-е изд. М., 1990.
3. Психотерапевтическая энциклопедия (под редакцией Б. Карвасарского). СПб, 1998.
4. Словарь-справочник по курсу «Социальная педагогика». Сост. Е.Н. Сорочинская и др. Ростов н/Д., 1998.
Монографии:
5. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. М., МГУ, 1996.
6. Бадмаев С.А. Психологическая коррекция отклоняющегося поведения школьников. М., 1995.
7. Бернс Р. Развитие «Я-концепции» и воспитание. Пер. с англ. М., 1986.
8. Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи. М., 1988.
9. Винникотт Д.В. Разговор с родителями. М. 1995.
10. Воспитание с любовью и логикой. М., 1995.
11. Дружинин В.Н. Психология семьи. М., 1996.
12. Захаров А.И. Детские неврозы. Психологическая помощь родителей детям. СПб., 1995.
13. Искусство быть родителем. Материалы научно-практической конференции. Под редакцией Е.В. Шишмаковой. Благовещенск, 2000.
14. Кле М. Психология подростка. М., 1989.
15. Кон И.С. Психология юношеского возраста. М., Просвещение, 1979.
16. Кузьмина Е.И. Психология свободы. М., МГУ, 1994.
17. Кривцова С.В., Мухаматулина Е.А. Навыки конструктивного взаимодействия с подростками. М., 1995.
18. Куницына В.Н. Восприятие подростками других людей и себя. Л., 1972.
19. Мудрик А.В. Роль социального окружения в формировании личности подростка. М., Знание, 1979.
20. Обозов Н.Н. Межличностные отношения. Л., ЛГУ. 1989.
21. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. М., 2000
22. Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности. М., Мир. 1994.
23. Ричардсон Р.У. Силы семейных уз. СПб., 1994.
24. Титаренко В.Я. Семья и формирование личности. М., 1987.
25. Фопель К.М. Как научить детей сотрудничать? М., 1998.
26. Харчев А.Г. Брак и семья в СССР. М., 1979.
27. Хямяляйнен Ю. Воспитание родителей: концепции, направления, перспективы. М., 1993.
28. Шилов И.Ю. Фамилистика. Психология и педагогика семьи. СПб., 2000.
29. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. М., 2000.
30. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. М., 1969.
Статьи:
31. Баринова И.Г. Экология взаимодействия взрослого и ребенка // Мир психологии. № 1. С.174-182.
32. Валлерстайн Д.С. Психологические задачи брака // Журнал практической психологии и психоанализа. 2000. №3. С.41-57.
33. Герман Е.Г. Родительский институт: из прошлого в настоящее // Семья в России. № 3. С.132-146.
34. Гурко Т.А. Родительство в изменяющихся социокультурных условиях // Материалы Первой Российской летней школы по женским и гендерным исследованиям «ВАЛДАЙ-96». М. С.125-130.
35. Доценко Е.Л. Манипуляция: психологическое определение понятия. //Психологический журнал. №4. 1993. С. 132-138.
36. Климова-Фюгнерова М. Отец и ребенок // Климова-Фюгнерова М. Наш ребенок. М. С.265-266.
37. Курек Н.С. Эмоциональное общение матери и дочери как фактор формирования аддиктивного поведения в подростковом возрасте // Вопросы психологии. № 2. С.48-60.
Авторефераты:
38. Гуцу Е. Влияние детско-родительских отношений на формировании «Я-концепции» ребенка. Авт…канд.псих.наук. М., 1997.
39. Макушина О.П. Психологическая зависимость подростков от родителей. Авт…канд.псих.наук. М., 2001.
Стоимость данной учебной работы: 885 руб.

 

Учебная работа № 125676. Курсовая Взаимоотношение подростков с родителями

Выдержка из похожей работы

…ДЕНИЕ
Обращение к проблеме взаимоотношений подростков со сверстниками обусловлено высокой значимостью межличностных отношений и общения в подростковом возрасте для личностного развития подростка.
Проблему межличностных отношений изучали многие отечественные и зарубежные исследователи (Б.Г. Ананьев, Г.М. Андреева, Л.C. Выготский, Я.Л. Коломинский, К. Левин, А.Н. Леонтьев, Т. Лири, B.C. Мерлин, Дж. Морено, Дж. Мид, В.Б. Ольшанский и др.). Оптимальные межличностные отношения являются залогом полноценного протекания у человека психических процессов, оказывают влияние на успешность всех видов деятельности, способствуют полноценной социализации его личности, являются движущим фактором и обязательным условием развития психики ребенка. Особенно важен в этом плане подростковый возраст, когда происходит усиленное усвоение социальных ценностей, формирование жизненных позиций, формируются нравственные понятия и качества личности, обеспечивающие субъектное поведение.
Особенности межличностных отношений в подростковом возрасте исследовали Л.И. Божович, И.С. Кон, В.В. Фельдштейн и др. Однако, несмотря на множество исследований, проведенных как в нашей стране, так и за рубежом, особенности межличностных отношений в подростковом возрасте до конца не изучены. Это подчеркивает актуальность указанной проблемы и определило выбор темы настоящего исследования: «Особенности взаимоотношен…