Курсовая Воспитание волевых качеств учащихся на уроках физической культуры. Учебная работа № 113206

[Количество страниц учебной работы: 33,7

Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие волевых качеств 5
2. Требования к уроку физической культуры 15
3. Возможности формирования волевых качеств на уроках физической культуры 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32

»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 113206. Курсовая Воспитание волевых качеств учащихся на уроках физической культуры

    Выдержка из похожей работы


    1.6.5 Старший школьный возраст

    Глава 2 Воспитание волевых качеств посредством
    занятия ФК и спортом

    2.1 Волевые усилия и их значение в спортивной
    подготовке

    2.2 Морально-волевая подготовка спортсмена

    2.3 Система эмоционально-волевой подготовки (ЭВП)
    спортсменов

    Заключение

    Список использованной литературы

    Введение

    Тренировочный процесс предусматривает
    воспитание моральных и волевых качеств, а также психологическую подготовку.
    Спортсмен (ученик) должен обладать сильным характером и твердой волей, вести
    здоровый образ жизни.

    Основными методами в воспитании моральных
    качеств являются: разъяснение, убеждение, одобрение, поощрение и наказание, а
    также наглядный пример. Используя разъяснение и убеждение, педагог-тренер
    добивается четкой ясности в том, что является нравственным, а что
    безнравственным. Выражая одобрение хороших поступков, он закрепляет в сознании
    воспитуемого важность положительных действий. Такие действия могут отмечаться
    поощрением (грамотой, подарком), в котором особенно нуждаются менее
    подготовленные ученики. Однако поощрение не должно превращаться в захваливание.
    За нежелательные поступки следует наказывать — объявить замечание, выговор,
    удалить с занятий, отстранить от соревнований.

    Огромное значение в воспитательной работе
    имеет личный пример тренера и учителя, его отношение к людям, труду, а также
    дисц…

     

    Читайте также: