Курсовая Внимание. Учебная работа № 115588
Количество страниц учебной работы: 27
Содержание:
Введение. 2
Глава 1. Понятие о внимании. Теории внимания 3
1.1. Определение внимания. 3
1.2. Концепции внимания. 5
Глава 2. Физиологические основы внимания. Основные виды 9
2.1. Физиология внимания. 9
1.2. Уровни внимания. 10
Глава 3. Основные свойства внимания 14
3.1. Характеристики внимания. 14
3.2. Типы внимания. 20
Заключение. 25
Библиография. 27
Учебная работа № 115588. Курсовая Внимание
Выдержка из похожей работы
.2 Методы и приемы диагностической проблемы внимания
Выводы по главе II
Заключение
Список литературы
Введение
Внимание — важный компонент деятельности человека, требующей организованности и точности. Вместе с тем внимание считают одним из главных показателей общей оценки уровня развития личности индивида (Н.Ф.Добрынин).
Проблемами внимания занимались многие психологи, как отечественные, так и зарубежные. Огромный вклад в ее изучение вложили В. Вундт, Э. Титченер, У. Джемс, Т. Рибо, Н.Н. Ланге, Д. Бродбент, Г. Эббингауз, У. Найссер, Д. Норман, А. Трейсман, Д.И. Узнадзе, К. Черри, Д. Канеман, Н.Ф. Добрынин, Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, Ю.Б. Гиппенрейтер, Г.Я. Гальперин. Также большое значение имеют исследования С.Л. Кабыльницкой, В.Я. Романова, Ю.Б. Дормашова, Ф.Н. Гоноболина, А.В. Петровского, Р.С. Немова, Е.Д. Хомской и др.
Проблема внимания умственно отсталых детей традиционно считается одной из самых важных и сложных проблем научной психологии. Значимость внимания в жизни человека, его определяющая роль в отборе содержаний сознательного опыта, запоминании и научении очевидны.
Одним из главных положений отечественной олигофренопсихологии является утверждение, что дети-олигофрены способны к развитию, т.е. у них могут возникать качественно новые, более сложные психические образования (Л.С. Выготский, Л.В. Занков и др…
